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恢复高考后的第二年，我读竹中二（2）班，由数学老师雷老师任班主任。记得我还将"攻城不怕艰，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关"以宋体字用毛笔写在一张红纸上，雷老师看后高兴地称赞。临近高考前半学期学校按文理编班，我编在文科二（3）班，担任班主任的是诙谐有趣的语文老师谢老师。其间还分过中专补习班和高考复习班。大多有点功底和一定把握的优秀生选择到中专班。后来又因全面按统考分数录取大、中专，重又回到原班。我知道瞎猫碰死老鼠的可能都不会有我。我没那个底气去求老师核卷查分，压根我不在挂榜上下。听说我们文科二（3）班“光头班”了。我清楚孙山之后我挤也挤不靠前。我读初高中阶段，首当其冲的是勤工俭学劳动活动。上山砍柴、下队挑粪、矿肥起船、挖渠挑土、工厂实习、校办农场的劳动是我们这代学生的功课。特别是陷在政治旋涡里的师生。小靳庄文体运动、批林批孔批宋江、反击右倾翻案风，更是一波接一波。学习资料也是宝贵的，顶多是油印的政治教材。有活跃的学生就对上学劳动喊出放散鸭子，也有的表达读书无用。只有偏离城镇与避开政治中心的学校，还能做到以学为先。77年改革高考制度后，使一些热衷于报考的学生、知识分子始料不及。会写26个英文字母也有录取。78、79年的同学中考上大学的寥若星辰。没几个高中毕业生不认命了跳不出龙门的。无可选择地只有安分于口朝黄土背朝天。那个年代里，获得工作单位，获取商品粮户口，才又改变一个青年人的前途。仰望星空，梦想何在。在父亲的安排下，我似乎无奈地接受了顶职上班。伯父看出我的心思，“燕塘啊，你是心有天高，命有纸薄。”他们权衡，一致认为强劳力的哥哥留下来在生产队抵挡。我更明白这个机会给哥哥再恰当不过，他求之不得。参加工作后，我仍在争取全省职中考试和武大成教的考试，并名列其中。其中一场让我感觉得心应手的是史地考试，总分120分我抓到113分，很少人有。但这一切，相比企望通过普通高考改变人生命运的我来说，其意义相差甚远，反倒引起对工作不切实际的作为。中学毕业的上司夏主任讲，不要躺在文.凭上睡大觉。傍晚时分，书记老吴纳凉时说：不能华而不实。我常常回想高中同学黄新华的《插上理想的翅膀》，感慨将军作家江永红说，最大的遗憾是没有参加高考上大学。尽管我参加了许多各类考试，而从不为成绩好坏而叹息。因为这些对我已失去重大意义。我料定自己也不会自学成才，成功之后标榜自己曾经高考以三两分之差。我的原始愿望是当年重复高考，录取为师范、卫校生就争光添彩了。不然，如今的我始终与考上中专大学的同班同学矮几节地隔阂着。
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