[闲聊] 看民国时期小学课本(转帖)

2011-05-28   发表于 天门聚焦   阅读 4336   回复 1
偶尔看到几册印于民国十一年(即1922年)的线装小学课本,不禁震撼!民国年间,兵荒马乱,人心却淡定。人有信念,下有常识,小学课本集二者于一身。老课本的编著是民间的,无关君王军阀权贵,透着民众皮肤上的冷暖,不呼口号,不居高临下,不繁文缛节。仁、义、礼、智、信,情趣,家国之源、江山之远、永恒之义,多在平白明净的故事之中。教育的最大功能是使生命产生敏感。翻阅这几册线装小书,里面都是天地之悠悠。在此,我择其有图画有味道的几篇课文,配以拙文,分享于人,致敬民国童年。第一课 职 业
【课文原文】猫捕鼠,犬守门,人无职业,不如猫犬。一十八字,道出生命的庄重。进化的自然选择,适己而利人,善哉。不可无职业,也不可职业乱窜。犬捕鼠,多管闲事;猫看门,形同虚设。世上职业千万,有需要就有职业;可世上好职业只有一种:喜爱又能谋生。各司其职,便能各尽所能;按劳分配,或能走向按需分配。这些宏大的道理和主义,猫犬不懂,却能身体力行。第六课 整 洁【课文原文】屠羲时曰:凡盥面,必以巾遮护衣领,卷束两袖,勿令沾湿,栉发必使光整,勿令散乱。教一件事,先教方法。道理在事体里,厚积薄发。据称联合国一份文件用五种官方文字打印,中文最薄。语言也最整洁。外看是仪表,内中透情境。一个人,一亿人从小“勿令沾湿,勿令散乱”,蕴蓄华夏男儿的堂堂仪表。第十一课 友 爱【课文原文】徐湛之出行,与弟同车。车轮忽折,路人来救。湛之令先抱弟,然后自下。寥寥数语,淡淡白描,人、事、观点都有了。众人平素相似,不一样在非常时刻。危险、利益、困顿,最考验人。这一课让我们看到什么呢?车与路都得适时检修;路有不平,人施于手;先救弱小,再自救。事小道理大,放之于雪灾、地震、车祸、旱涝、战乱而皆准。道路决定车轮,车轮决定远方。只是今夜城市车流里的广播正唱:心在远方,堵在路上。
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