“禁止”补课，路还有多远？
笔者对城区中小学生暑假补课现象进行专门的调查，结果发现，共有大大小小的补习班90个，而在市教育局注册办证的、合法的、规范的非学历民办学校仅有11所，3所学历培训机构，其都是社会力量办班行为。据统计，11所民办学校能容纳学生仅有1580人，相对于有1.8万城区中小学生来说，这是个巨大的市场。庞大的社会力量办班队伍，多且乱。
这些补习、培训和辅导班的具体类型包括四大类：中小学语文、作文、数学、奥数、英语、阅读，初中物理、化学等文化知识类；钢琴、小提琴、声乐、二胡、舞蹈、美术等艺术培训班；跆拳道、武术、散打等武术健身类；寒假作业辅导班。当然还有分得更细的，如小学数学、初中数学、奥数、3D奥数等;小学英语、初中英语、情景英语、承诺英语、实用英语等、全笔作文、兴趣作文、快乐作文、十分钟作文、速成作文等；拉丁舞、街舞、芭蕾舞、爵士舞等。真可谓名目繁多，眼花缭乱。
培训班、补习班的设施及其简陋。有的找几间房子破房子，摆几十张乱桌子，放几十张破烂不堪的凳子，凑合起来，学校的“台子”就搭起来了，就可以大张旗鼓地“招生”了。还有补习班为了省钱，干脆把学生请到自己家里补课、辅导暑假作业，客厅里、卧室里、阳台上，挤满了学生，幸运一点儿的学生还有地方坐，“迟到”干脆就坐在地板上听课。
收费更是惊人。培训20天，每科收费300元至500元不等，以初中生为例，至少有3至5门学科要补，一个暑假家长要拿出2000多元左右的补课费。尽管如此，所有补习班场场爆满，一个班级最少有40多人，最多有上百人。有的一天要办三个培训班，上午、下午和晚上，真是收益不菲。
这些补习班的师资多是“滥竽充数”。有的是已经辞退的教师，有的是师专的学生，有的是下岗工人，有的是退休职工、有的是暑假返乡的大学生。这些所谓的“教师”都没有教师资格证，没有受过专业培训，不懂得学生心理学、教育学知识，不具备教师条件，没有学科教学的能力，不懂得以人为本的理念、生本教育理念，对学科的知识一知半解，模里模糊，甚至给学生传授错误的知识。可想而知，学生暑假补课的效果了。
人们是怎样看待暑假补课行为的呢？笔者访问了一位小学生家长，他说：“暑假这么长时间，孩子在家也没事可做，不去补课，在家长时间地看电视、上网玩游戏，浪费时间不说，还影响视力，甚至电脑里一些不文明、不健康的东子，对孩子的健康成长带来不利影响。暑假作业里的一些难题，孩子向我请教，我也没有能力解答，不如让孩子参加补习班，让教师解答省事。现在社会风气不太好，担心孩子暑假和社会上不法少年混到一起，变得难以管教，今后会走向违法犯罪的邪路，还不如花钱有‘老师’管教好些。”这位家长还说：“暑假补课花几百、上千元钱是可以接受的，毕竟孩子还能学点知识，完成老师布置的寒假作业。”
一位初中学生家长说：“其实有些补习是家长无奈的选择，原本我们希望孩子在假期能出去玩玩，看看外面的世界，可是很多孩子都在补，不补怕孩子的学习赶不上。一些办班人员，一次次打电话、甚至找到家里，更无法接受的是，孩子的几个‘老师’找上门来，只好硬着头皮报了3门学科，孩子连一点自由都没有了，累苦了我的儿子。我作为一个普通家长，真心呼吁大家可怜可怜我们这些祖国的花朵，不要让花朵在逼迫的环境中长大，给他们一点自由呼吸的空间，让寒假还给孩子。”
一名初中二年级的学生说：“我讨厌补课，可家长非要我补，说是不补学习成绩就会落后，就考不上重点高中，也就考不上理想的大学，我报了数学、英语、作文、物理、钢琴五科，成了‘机器人’，累死我了，真希望有人来管管这害死人的假期补课。”
一位给初中生补课的“教师”说：“我这样给学生补课的，先将他们本学期的课本知识快速的复习一遍，再辅导学生的暑假作业，学生不会做的题，我全部给他们做出来，让学生抄下来，这样才能得到家长的认可和满意。”
一名初中的校长说：“国家三令五申，禁止补课，就是要让学生暑假有更多的时间来发展自己的兴趣，深入社会实践，进行“五小”科技制作，特别是留守学生，可以和家长在一起，进行情感交流，也好让学生孝敬孝敬父母。暑假补课，火了培训老师，苦了补课学生。希望政府及其职能部门，严查暑期社会力量违规办班补课行为，加大惩罚力度，确保学生过一个健康、快乐、安全的暑期。
来自【E21时评】
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