家庭教育那些事

2012-01-12   发表于 天门聚焦   阅读 1.7万   回复 17


家庭教育就是指家长按国家、社会的要求对孩子实施的有意识、有目的的教育。教育事实上主要是由家庭教育和学校教育结合而成的。而家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任教师,苏霍姆林斯基指出:“不关心家长的教育修养,任何教育教学的任务都是不可能解决的。”目前家庭教育存在一些误区:“重智轻德”,认为只要孩子读书好,其他的都无所谓;“包办代替”,孩子的任务就是读书,别的事都不要干;“全权委托”,教育全部是学校的老师的事。这些都是片面的教育观,对于大力提倡素质教育的今天,家长们更要提高认识,搞好家庭教育。愚认为具体可从以下4方面入手。让孩子学会做人。著名教育学家陶行知先生说过:千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。有一天,我听见刚入学的几个小朋友围在一起;指着一个背着垃圾袋的大婶,大喊:看吧,垃圾婆,好脏好臭。口气中充满了鄙视,我心中感触颇深。如今的孩子大多养尊处优,不懂得尊敬别人,更不懂得关心人。作为家长应该从小教育孩子讲文明、懂礼貌、守纪律等。可以用学生守则、规范的内容作为教育的标准来约束孩子。不要认为孩子小,不懂事就可以放纵他。从日常生活的小事引导起,比如:邻里小孩子相处,要互相关心、互相忍让:好玩具、新玩具让别人一起玩。好吃的东西一起分享。”遇见长辈主动问好”,要有一颗同情心,不能看不起别人。要养成勤俭节约的习惯、不能攀比等。总之,家长要多看些有关思想教育的书刊,使自己的思品教育不空洞,让孩子从小形成好的品质,懂得做人的基本原则。让孩子学会学习。中国有句古话:活到老,学到老。可见学习的重要性。要想在竞争的社会中占有自己的一席之地、不学无术是不行的。学习的范围是很广的。家长可以根据自己孩子的情况选择孩子的学习内容、但要注意让孩子明确学习的目的,激发其兴趣,不能强迫学习。现在很多孩子的学习目的不明确,考好成绩只是为了拿奖金、吃麦当劳、买高档玩具等。这是家长的教育观念问题,对孩子的进步应予以重视,但奖励应该以精神鼓励为主,少一点物质刺激。家长应该从小帮孩子树立远大的理想,灌输竞争意识、从小培养孩子的学习兴趣。可给孩子讲些名人爱学习的故事,如 :陈毅吃墨水、毛泽东闹市读书、周恩来为中华之崛起而读书等等让孩子学会生存。中国的孩子多是“皇帝”。曾面对鸡蛋无从下手。这都是父母包办过多引起的。从小多做事,益德又益智。美国哈佛大学的威特伦学者花了40年的时间、追踪观察了256名的波斯顿少年,结论是:从小爱劳动,能干事的孩子成年后,与各种人保持良好关系的比不爱劳动的孩子多两倍,收入多5倍,失业少16倍,健康状况也好很多,生活过得美满充实,因为劳动能使孩子获得各种能力。感到自己对社会有用。由此看来,家长要大胆放手,相信孩子,允许他们做不好,但必须去做。哈佛女孩----刘亦婷就是一个很好的榜样,她从会走路到开始就学会做事。不管学习生活多紧张,放学回家都有固定的适当的家务活,如:扫地、倒垃圾、擦玻璃等。此外,还要教给孩子一些明辨是非,自我保护的方法,可教给一些紧急自救的措施等。如:陌生人敲门不能开门、陌生人给的东西不能吃、懂得打110、119、120等求救电话等。让孩子学会思考。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。如何培养适应时代发展的创新人才呢?除了学校教育要转变观念,家长也要有这方面的意识。有的孩子,常有一些很奇怪的想法,家长千万不能以“胡思乱想”下定论;有的孩子喜欢把家里好端端的东西拆坏,家长千万不要生气训斥;有的孩子喜欢把雪白的墙壁画的乱七八糟,家长可千万别打别吵。你要肯定孩子的想法,因势利导。孩子碰到难题,尽量让他们自己独.立思考,不要一开始就告诉他们解决的方法。让孩子们自己跳一跳,摘到果子更有乐趣 。平时还应该多鼓励孩子多看一些关于创造发明的书籍,激发孩子们的创造兴趣。总之,家庭教育是一项长期繁琐的工程,家长要有耐心,持之以恒。当然,教育的内容也很多,随着社会的发展,教育的角落会更多,内容会更广。这就需要家长更新教育思想,配合学校、社会搞好对孩子的教育工作,促进教育的和谐发展。
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