一位家长对华泰中学的感言

2012-11-08   发表于 天门聚焦   阅读 4.4万   回复 24


我的女儿在华泰

作者:七(8)班 陈何汝的家长 何君(应城市地税局)


女儿十个月,我写过一篇散文《家有龙女初长成》,记录了女儿从出生到上十个月间的点滴变化;女儿一岁半,我写了一篇《我家龙女初长成之二》,淋漓尽致地描写了一个漂亮、调皮、快乐女孩的可爱之态;女儿两岁了,上幼儿园了,我写了一篇《女儿上学记》,记录了女儿从上学第一天的新奇之感到逐渐适应学校生活的过程。接下来的十年,忙于工作,流于现实,安于现状,把女儿交给学校,幼儿园、学前班、小学,女儿按部就班地在我身边走着所有孩子应走的同样的轨迹,没有惊喜,没有例外。可是,今年的夏季,我面临着矛盾,面临着选择。望子成龙,望女成凤,是天下每个家长的期望,我也不例外,女儿要升初中了,我得给女儿选择一所好的学校,带着纠结,带着冒险,我在周围亲朋好友的疑问和反对声中把女儿送到了华泰。
8月31日,女儿入学分班考试;9月2日,送女儿到学校报到;9月8日,接女儿回家过第一个周末;9月15日,到学校去看望女儿,9月22日,到学校观看军训总结表演……每个周末,我都会去看看女儿;每一次,我都看到,女儿身上点滴的变化,那是成长的轨迹,那是华泰爱的教育的成果。
9月22日,受女儿之邀去看她们军训总结表演。呈现在我面前的是一幅英姿飒爽秋练兵的景观:操场上,孩子们身着迷彩服,以班级为方队,伴随着教官的口号声,整齐划一的走着队列、跑操;伴随着《感恩的心》音乐响起,孩子做着手语操。看着女儿晒得黑黑却无比兴奋神气的神情,我仿佛看到20年前的自己,身着绿色的军装,一脸稚嫩,头顶骄阳,立正、稍息……只不过,那时,我已经是一名正式的军人,而现在,我的女儿,在以一名学生的身份接受着与她妈妈当年同样的训练。于是,我知道,华泰在教孩子们,爱,是一种坚韧。
9月29日,去接女儿回来休月假。女儿一见到我就高兴地对我说:“妈妈,我给你看一样东西”。她高兴地交给我一张奖状,是学校表扬的“优秀军训学员奖”。上学以来,女儿得过的奖状不多,但也不少,“进步奖”、“全优奖”、“星级阳光少年”、“湖北省体育舞蹈锦标赛金奖”、“孝感四运会体育舞蹈比赛第四名”
……可是,在女儿晶亮的眸子里,我知道这张奖状对她的意义。它记录了一个成长中的少年在学习之外的刻苦、坚强和毅力。我也相信,经历过严格军训之后的女儿,会更有活力、更有朝气,会从一朵温室里的花朵,成长为铿锵的玫瑰。于是,我知道,华泰在教孩子们,爱,是一种信念。
10月13日,去学校看女儿。来到女儿的教室外,发现多了一面学生墙,是班上每个同学的照片和对自己的描述。“我自豪:我是一个性格开朗的女孩,我为自己是华泰中学的一员而感到自豪。我慷慨大方,有坚强的毅力,在困难面前从不低头。我自强:我要努力学习,争取考上一所好学校”。我默默读着女儿写的这段话,想象着女儿在写这段话时的心情,想象着一种不灭的意志在女儿体内奔腾喧嚣。于是,我知道,华泰在教孩子们,爱,是一种理想。
10月20日,去学校看女儿,女儿正在舞蹈室里排练舞蹈,满头的汗水。一看到我,她就对我说:“妈妈,这个周末我不回去了。明天我们要去表演节目,因为重阳节要到了,我们要代表学校去慰问老人”。然后,她又接着排练去了。看着女儿排练节目的身姿,我想到学校推行的手语操《感恩的心》,还有女儿第一次回家时,她要我和她一起听歌曲《新二十四孝》。我以为这是时下在孩子们中流行的歌曲,并对她说:“你们现在喜欢的歌,妈妈听不懂,你自己听吧”。可是,女儿却认真地对我说:“妈妈,这是学校教的健康歌曲,我们每天都要听、都要唱的”。于是,我陪着女儿,听着女儿用稚嫩的声音,和着电脑里的音乐一起哼唱着,听着听着,我不禁潸然泪下。于是,我知道,华泰在教孩子们,爱,是一种孝德。
也想起女儿第一次回来,洗完澡后把自己的衣服泡在盆里,洗净后端出一盆脏脏的水给我看,然后自己把衣服晾晒在阳台上;也想起女儿早上起床后,我去替她收拾房间时,却发现床上厚重的被子已被她折好放在床头;也想起我和女儿一起步行楼梯上寝室时,女儿从我手里把包抢过来,说她来提;还想起女儿每次电话里,我问她过得好不好,学习和生活习不习惯,她都说:好,习惯。其实我知道女儿是为了让我放心,所以每次电话里都是欢快的语调,她还是一个正需要父母照顾的孩子啊……于是,我知道,华泰在教孩子们,爱,是一种责任。
爱,是一个多么普通的词,是一个普通得不能再普通的词,在伟大中显得很渺小,但,在渺小中,它却显现出伟大的光芒!华泰的爱,是一种孝亲之爱,一种为人大爱,是一种耳濡目染中的点滴之爱,是一种潜移默化中的浸润之爱。华泰的爱,让女儿成长,让女儿进步,让女儿记着《二十四孝》里的一字一句,并有所领悟,既学会了读书,又学会了做人。
感谢华泰,感恩华泰,我欣喜地看着女儿在华泰一点一滴的变化,也愈加感受到华泰中学人文教育和素质教育的真正内涵。《弟子规》、手语操、《跪羊图》、军训、学生墙……并不是为了达到一个目的而做出的一种姿态,而是一种思想、一种情感、一种氛围。让我在我的女儿的成长中,让我们所有的家长在孩子的成长过程中,来感受华泰的大爱吧!

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