“科学的裸测”

安徽大学正在开展的学生体质与健康调研活动，在体测时要求学生脱到只剩内裤，从而引来学生吐槽。安徽大学校医院院长称，体测的依据是教育部相关工作手册，有几个项目确实需要脱掉衣服以保证数据的准确性。（9月26日《京华时报》）
测试胸围、腰围、臀围和皮褶厚度，的确需要除掉衣服裸露半身，以保证数据的准确性。虽然校方的解释科学味十足，并且以此名义要求“学生们能够理解和配合”。但问题是，“科学”的东西为何会变得面目可憎，引起学生们抵抗一片？又是否有改进的余地？
作为非专业人士的大学生，有不懂与无知，乃至质疑的权利，相应的，校方没有不释疑与缄默的权利。但眼下，这种对话并没有在校园内发生，而是被转移到网络上，发酵成公共事件，成为了公共议题。这或许从侧面说明了相关方面，在掌握科学阐释权后，对学生们知情权和隐私权的某种怠慢。
科学精神是什么？就是不停的质疑。这样做对吗？还有没有更好更优化的办法和选择？不仅仅是在体检上如此，在其他事务上也是如此。如果掌握了科学阐释权的管理者们认为，在科学面前，学生们不应该“质疑”，自己的服务已经到了不需要“改进”的余地，这恰恰是反科学的行为。
一方面，在体检领域，被体检人是有独立权利的个体，那些让人不高兴，或者是说不清楚的体检项目，他们应该有拒绝和重新做选择的权利。另一方面，如果体检涉及到个体和社会的健康利益，不应该轻易拒绝，则宜采取另一种能得到尊重和让自己感到舒适的方式，去替代完成。
在科学与尊重的排序上，我的选择是尊重再到科学。否则，人和机器有什么差别？