我市全面推广中小学素质教育

2010-12-10   发表于 天门聚焦   阅读 2300   回复 0
我市推进义务教育均衡、规范办学行为、弱化考试分数、将综合素质评价纳入学生录取考察范围的做法,使全市中小学素质教育得到全面推广,促进了全体学生的全面发展,以“大家唱、大家跳”为主要内容的艺术教育得到了湖北省教育厅的肯定和推崇,来看报道。
这里是市第一小学的一间教室,按照课改教学大纲,这所学校的所有学生,每周至少有一到两节音乐课,学生们在快乐的歌唱中感受着音乐的美好,在参与中接受着素质教育。在抓好课堂教学的同时,我市要求全市中小学校开展各项活动课教学,挖掘学生内在潜力,促进学生个性发展。
【同期声 学生2:(写完字之后抬头对镜头说)我爱好书法;
学生3:(拿画板从镜头前走过对镜头说)我喜欢绘画;
学生4:(从远处跑向镜头说)我是短跑冠军;
学生5:(从身后拿出一个手工制作)这是我的作品;
学生6:(很绅士的用英语说)我们可以成为好朋友!】
2009年,我市在全市中小学开展了“唱校歌、跳校园集体舞,建小合唱团”的活动。截至目前,全市80%的学校有了校歌,城区和乡镇1000人以上的学校全部组建了小合唱团,全市所有中小学校普及校园集体舞,以“大家唱、大家跳”为主要内容的艺术教育得到了湖北省教育厅的肯定,并在全省教育系统进行推广。
如今,在天门市各类歌咏、演讲、体育竞赛、书画作品比赛、广场文艺展演的活动现场,朝气蓬勃、活力无限的中小学生总是一道靓丽的风景,素质教育的成果改变着天门学生和家长原有的成才观,彰显个性,面向全体学生的全面发展,成为学校与社会的共识。小学初中学校更加注重学生的素质教育,面向全体学生提升高考上线率,高中教育普及程度不断提高,办学质量与效益不断增强。今年,我市高考取得可喜成绩,在考生人数减少20%的情况下,全市高考本科上线率较去年增加了8.5%,一本上线人数净增86人。
【同期声 市教育局局长 黄延平:“优质高中招生计划全额分配制度、优秀教师均衡配置机制、普及信息化教学、全面实施素质教育”是我们创新地方教育制度的有益尝试,也收到了很好的实际效果。探索无止尽、实践出真知,作为基层教育工作者,今后,我们还将继续关注和探索地方教育制度的创新与发展。】
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