中国孩子在美国高中学些什么

2018-03-26   发表于 灌水   阅读 3998   回复 3
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看点:“这个世界有三类问题:第一类,简单问题,比如如何抛出曲线球;第二类,复杂问题,比如人类登月;第三类,还有比登月更难的问题吗 ?是的,那就是教育孩子的问题。”
这是纪录片《世界的孩子:我在美国读高中》的片头语,这部纪录片用镜头记录了中国留学生在美国高中的学习和生活故事。这些来自中国的孩子,到美国读高中就意味着选择了一套完全不同于国内教育的体系。在这里,学习不再是知识的识记,而是对世界的建构,借助前人的研究建构属于自己的认知体系。
近日,“搜狐教育·智见”受美国夏威夷州工商经济发展及观光事业部的邀请,在美国夏威夷州进行了为期一周的学校参观。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为夏威夷主要岛屿
此次参观主要集中在欧湖岛(Oahu)和毛伊岛(Maui)两个岛上,这里集中了夏威夷大部分预备学校、大学以及语言学校。也正是从夏威夷这些学校,走出了国父孙中山、美国前总统奥巴马等伟大人物。
不知上天为何如此青睐夏威夷,赋予其无可比拟的自然优势:海洋、火山、种类繁多的动植物、常年怡人的气候……几乎所有的学习素材都可以直接从自然中找到,仿若一个天然的、富有生命的博物馆。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为夏威夷火山
在这里,我们同样遇到了来自中国的学生:家里开中餐馆的Kevin、全场被记者提问次数最多的Jack、学会在陌生环境做好自己的上海姑娘焦扬子(化名)以及摄影水平被老师赞赏的侯淡雯。
这些孩子是幸运的。学习于他们来说,已经不再是单纯记忆老师灌输的内容,不再是熬夜刷题只为求的卷面成绩,也不再是为了成绩而放弃成长,其更多地是一种对未知的探索,是一个从无到有、不断建构自己知识体系和认知能力的过程,也是一场与成长相伴的奇妙体验。
本文将从这四名学生的视角出发,揭开夏威夷教育的与众不同。
Kevin:通过项目式学习学会了如何思考
2000那年,Kevin的父母来到夏威夷定居,在毛伊岛开了一家中餐厅。毛伊岛是夏威夷第二大岛,被美国国家旅游局称为“世界上最美的岛屿”。
http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图文Kevin
Kevin出生后,便一直在毛伊岛上上学,成为一个典型的ABC(American born Chinese)。今年已经12岁的Kevin目前就读于毛伊岛预备学校(Maui Preparatory Academy),是一名七年级学生。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为毛伊岛预备学校全景
当我们来到这所学校时,Kevin操着并不算流利的普通话,与老师在教室门口欢迎我们的到来。
每天早晨七点半,Kevin便会搭车前往学校。一天的学习从早晨八点开始,下午两点四十五分结束。这留给Kevin大量的闲暇时间,而也正是这些闲暇时间,让Kevin可以发展自己喜欢的事情。
“作业最多一个小时就能做完,”Kevin告诉我们,“我有时间会打篮球,很喜欢Curry和Parsons。”http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为毛伊岛预备学校体育项目
体育是美国教育中不可或缺的一部分。在美国大学招生过程中,有两类人格外受青睐:一是退伍的老兵,再一个便是体育突出的人。
看似毫无联系的两类人群,实则有很多共同之处。无论是老兵还是体育运动的佼佼者,他们善于与他人合作,有勇气,肯坚持,这些优秀的品质无论在哪个领域都是必需且相通的。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为毛伊岛预备学校实验课 说到对学校的评价,Kevin脱口而出的是“这里老师特别好”。据悉,毛伊岛预备学校中的老师持有美国名校学位,更有部分老师毕业于哈佛大学、普林斯顿大学以及加州大学洛杉矶分校等顶尖学府。好的师资保证了对学科的深入了解,老师本身的综合素质也在不经意间启发学生,激发他们对世界的好奇。
此外,让Kevin感到有趣的地方是学校的课程设置。夏威夷的学校像是生长在大自然中的实验室,从来没有哪里的学校与自然如此贴近。毛伊岛预备学校也是如此。
面对大海,这所学校开发了众多海洋科学课程,像如水下课堂、座头鲸研究项目、珊瑚礁修复研究项目。此外,环境科学中的夏威夷原住民造林项目、濒临灭绝海岛保护,舞蹈、戏剧、音乐等艺术课程,与本地天文学机构合作开展的天文学课程等等,无一不是在自然中学习的典范。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为毛伊岛预备学校水下课堂
从课程名称可以看出,这所学校与美国其他学校一样,开展项目式教学。学生选定课题后,为了解决该课题的研究问题,通过各种渠道搜集资料,在此基础上提出自己的观点。
这一在国内到了本科甚至研究生阶段才会接触到的训练,在美国则是从小便开始养成。项目式学习提供了一种提出问题、解决问题的思维方式,而这也是学习的目的所在。
就餐期间,Kevin俨然是一位十足的小绅士。他每次要去自助台上拿食物,都会提前问我们“我要去拿饮料,请问你们需要吗?”
参观完学校已经是晚上九点多钟,Kevin的老师搭乘我们的大巴送Kevin回家。不巧的是,那天晚上下着大雨,雨水顺着大巴的挡风玻璃一股一股地往下直流。我当时暗自担心,不知道Kevin和老师该如何回家。
当大巴停下的时候,只见他们用一只手挡住头顶,一边跟我们说着Bye-bye,一边便小跑着离开了。
那一刻,我想,在这片天空下成长的他们,是如此爱着这里的一切。
Jack:在男校学习更加专心
舞狮、锣鼓,很难想象,圣路易斯学校(Saint Louis School)用心安排了这样的表演来欢迎我们,浓浓的中国味儿中透着小伙子们的阳刚之气。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图文圣路易斯学校的舞狮表演 圣路易斯学校创建于1846年,至今已有172年的历史。目前,该校是夏威夷唯一的一所男校。
Jack便就读于此。这位来自上海的男孩面对记者的提问谈吐自如,思路清晰。我们对他感到比较好奇的一点便是他选择进入男校的原因。
“因为我家就在这附近”,Jack的回答显然出乎所有人的意料,在择校时,他并没有考虑这是一所单一性别学校还是混校,但谈起对男校的看法,他似乎很满意,“很不错。”http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为教学楼一角 据Jack介绍,由于学校全部是男生,人际关系相对简单,能够更加专心学习。此外,学校也会定期安排交际活动,在活动中学会跟异性相处。
其实,单一性别学校的存在一直饱受争议,但其优势也是不言而喻的。美国参议员迪克森在题为《谈单一性别教育》一文中曾介绍说,大量的研究发现,男女学生在数学和科学上面的学习和认知存在显著差异。
相较于女生,男生适合学习更为抽象的概念。如教男生时提出这个问题:假如你正开着车,车以光速跑着,这时你打开前车门,会发生什么?
这个问题是对狭义相对论的一个很好的导入。这时就发现8岁大的男孩都会对这个问题感兴趣,而女生则相反。
既然男女生在思维方式上存在不同,那么,让他们分开因材施教便成为比较好的教育方式。
而令这所男校引以为傲的项目也带着一种“男子汉”气质。圣路易斯学校的机器人项目是整个夏威夷州最好的,代表夏威夷州参加了全美的机器人比赛。此外,这所学校的管弦乐队、橄榄球也是其特色活动。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为圣路易斯学校的机器人项目
“我在国内读书的同学总问我,每天七点四十上课,下午两点半下课,这么多自由时间我在干什么,”Jack说,“其实我很忙。”他指的忙便是参加学校兴趣社团以及完成功课。Jack是管弦乐队的一员,出于热爱,他自入学开始一直坚持到现在。而在完成功课方面,他从来都是自主去做。
“在这里学习需要学生的自主性,没有人强迫你学习,”Jack说,“如果不做功课,上课就听不懂,考试成绩肯定也不好。”
由于平时的测试都跟最终成绩挂钩,而最终成绩又影响将来的大学申请,因此学生丝毫不敢怠慢。
自主性也是Jack对圣路易斯学校最为认可的地方。“课上老师会启发我们,让我们自己思考,”Jack告诉记者,“几乎每门课都要做PPT,给大家展示,所以课下会花很长时间把展示的内容弄清楚。”
此外,据Jack介绍,圣路易斯学生的大部分课都是学生根据自己兴趣选择的,不会浪费时间在不喜欢的学科上,只要修完学分即可。
由于Jack的健谈,他也成为媒体提问最多的对象。
焦扬子(化名):老师的办公室就在教室
焦扬子就读于伊奥拉尼学校,这也是孙中山先生的母校。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为学校的孙中山像
孙中山先生12岁那年跟母亲来到夏威夷檀香山,当时便是在伊奥拉尼进行学习,5年后的1882年,孙中山从这里毕业。
伊奥拉尼学校拥有150多年的历史,皇后Emma将学校取名为“Iolani”,在夏威夷语当中是“天空翱翔的雄鹰”,这被认为是美国顶尖的大学预备学校之一。
“这是夏威夷最严格的学校,”焦扬子介绍说。虽然每天的上课时间是早晨7:40到下午3点,但学生在这些空闲时间都有各自的安排。
“有很多社团,也有很多运动项目,三点下课后大家都会参加,”焦扬子说,“我从晚上7点开始写作业,一般到11点左右写完。”
我们在焦扬子的带领下,来到了一个工作坊,这里堆满了各种材料:木板、电锯、泥塑等等。学生的相关选修课便在这里完成。我们进去时,正巧有一个男孩带着护目镜,用电锯切割木板。当时不由得吃惊,这种“危险”项目竟然由学生亲自操作。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为伊奥拉尼学校的一间科技教室
伊奥拉尼学校实行走班制,不同学科拥有自己的专业教室。这里提到的工作坊便是科技教室。在数学教室,我们看到数学老师的办公地点就是教室,学生可以随时跟老师讨论问题。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为数学老师在数学教室的办公情况
据焦扬子介绍,学校还有专门指导大学申请的老师。“从11年级开始,指导老师会帮你筛选你适合哪所学校,需要准备什么材料,还会给你写推荐信。”焦扬子告诉记者。
“老师能叫出所有学生的名字。”伊奥拉尼有句口号是“One Team”,学校强调来自不同国家、拥有不同文化背景的人能够融合在一起,团结合作。老师也不例外。这里的师生是一种合作伙伴关系,面对问题共同探讨。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为伊奥拉尼学校的口号
据悉,伊奥拉尼学校从小学一年到到高中12年级共有2000多名学生。
此外,由于文化的多元性,来自不同国家和地区的学生在这里相聚。他们对世界有着不同的认识,同时拥有不同的学习方式,每一位学生都成为了解另一种文化的窗口。对多种文化的理解与包容也是掌握国际视野不可或缺的。
正是在这样一个多元的环境下,焦扬子从刚开始的试图妥协到后来的只做自己。“一开始总想让别人理解自己,但后来发现,理解不理解不重要,做好自己,尊重不同就好。”
侯淡雯:创新者、艺术家、独立个体
来自北京的侯淡雯目前在Mid-Pacific读九年级。“在国内上的是国际学校,”侯淡雯告诉记者,“但来这边上学还是很不一样。”
刚来Mid-Pacific那会,侯淡雯跟所有中国孩子一样,上课听着比较吃力。除却语言障碍之外,更多的是不适应老师的上课方式。
“老师总会提问,没有固定答案。”这种开放式的课堂让侯淡雯觉得缺少了什么,但在老师的不断启发下,她越发敢想敢说。
图为随地而坐学习的学生
拿物理课来说。选修物理的学生到固定的物理教室上课,这周物理课的主题是降落伞能够承载多少重量,学生可以选择不同的材料进行测试,最终确定承载力最大的材料,并制作成降落伞。
学生分成小组,围绕实验台进行操作。如果中途遇到问题,可以跟其他同学讨论,可以自己上网查资料,当然也可以跟老师随时讨论。
侯淡雯逐渐适应了自主探索的学习方式,并开拓了自己喜欢的领域。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为Mid-Pacific的科技教室
Mid-Pacific实行大类选课,学生在科技、艺术、科学、体育等大类里面选择相应的科目,只要完成每个大类要求的学分即可。
出于对摄影和电影的兴趣,侯淡雯在艺术大类里面选了摄影课,下学期准备选择电影。
“艺术类一共要求4个学分,每个学期只需要修半个学分。”http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为学生展示自己的设计
Mid-Pacific希望培养“创新者、艺术家、独立个体”,这一目标无一不体现在课程设置中,也体现在教育理念上。
在参观Mid-Pacific的过程中,我们来到了一家“特殊”的教室。说它“特殊”,是因为这间教室的学生都是不需要考试的。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180325/769c11ca5a8c443ba8d209963a6d0eb0.gif图为不考试班级的学生
“这些学生不善于考试,所以学校会用其他方式对他们进行测评,”侯淡雯介绍说,“只是评价方式不同而已,上课内容和修的学分都一样。”
在这间教室,学生依然是以小组为单位,共同完成这周的课题。“每个小组做完课题,都要写报告,做展示,老师就按照报告的质量来打分。”
在最后参观的摄影课堂上,摄影老师指向墙上的一张照片,告诉我们这是侯淡雯拍的作品,非常棒。
在那张照片上,两个大编织袋挂在铁丝上,阳光从一边打在白色的袋子上,眼前一片光亮,却不会刺眼。编织袋的影子投在旁边的墙上,留下一片灵动的斑驳。

搜狐教育《智见》
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