竟陵初级中学校园文化建设走笔

2018-08-07   发表于 天门聚焦   阅读 1.3万   回复 1
用“校园文化+”提升办学品位

用优雅的环境陶冶性情
  春风河里,小荷才露尖尖角。棕榈林中,小鸟争鸣啁啾。校道两旁,学生光荣榜众星闪耀。文化长廊,师生各类作品百花争艳。还有气派亮丽的门楣,乔灌成荫的行道树,铺翠叠绿的花坛……走进竟陵初级中学,犹如走进了一幅动感的绢画。
  学校在走廊和教室里张贴古诗词、名人名言,在校园显眼的地方制作“师德标兵风采”,图文并茂的心育知识……一处处景观,一个个创意,让校园成为师生共同成长的乐园。
  教师艾扬学说:“优美的校园环境有利于美化学生的心灵,激发学生的灵感,启迪学生的智慧。”

  用科学的管理引领习惯
  正德厚生,臻于至善。学校建立和完善了一套管理育人、服务育人的制度和办法。
  如何培养让学生受用一生的好习惯?学校在食堂内张贴了诸如“讲究卫生,遵守秩序”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”等警示标语,努力培养学生的自律精神。
  在“创建文明宿舍”活动中,学校集中力量解决了以往宿舍管理中存在的乱说、乱扔、乱写、乱挂、乱撞“五乱”问题。如今,学生们说话文明,就寝安静了;垃圾入筐,宿舍干净了;清除污渍,墙壁亮堂了;有序摆放,物品整齐了;轻开轻关,门窗完好了。
  学校让每个班为自己命名,开展班歌比赛、自评进步等活动,培养孩子们分享和维护班级荣誉的良好品质,致力于让教育充满爱,让课堂充满生命力,创造出“快乐管理、快乐课堂、快乐活动”的办学特色。

  用向上的文化铸造校魂
  校园文化,是一所学校的灵魂。近年来,竟陵初级中学在校园文化建设上注重“顶层设计”,在营造良好的文化氛围,拓展多元的文化阵地,构建开放的文化格局上动脑筋、下功夫,取得骄人的成绩。
  学校坚持“重德、乐学、团结、创新”的校训,以教师专业化成长为重点、以师德建设为保证、以巩固发展课改为先导,以德育教育为依托,逐步形成了“明理、守纪、自尊、自信”的校风,“敬业、爱生、严谨、善教”的教风,“勤思、博学、自主、求真”的学风。
  近年来,学校从打造食堂文化、宿舍文化、班级文化、绿色文化等方面入手,先后建起了电子白板“班班通”教室、电子备课室、图书阅览室、全塑胶运动场等。其中食堂文化春风化雨,润物无声;宿舍文化形式活泼,凸显个性;班级文化砥志砺行,充满激情;绿色文化语言精美,浪漫温馨,这一切,让学生玩在其中、学在其中、乐在其中。
  今年,学校开展了“一平米”里的“大世界”活动,培养学生读书爱书的好习惯。小小的“一平米”,容纳的不仅仅是丰富的知识,更容纳了孩子们读书的快乐、分享的真诚。
  6月,八年级男篮争霸赛,激发了孩子们争先创优、奋发向上的激情。一名学生感慨地说:“一个班级的优秀,绝不是少数人的优秀,而是一群人的优秀。我要在团队中汲取力量!”
  如何用艺术点亮留守孩子的心灵?学校组建了男、女生篮球和足球兴趣小组、葫芦丝兴趣小组、乒乓球兴趣小组、信息技术兴趣小组、课外阅读兴趣小组等10多个兴趣小组,让学生在各种文体活动中展示自我、寻找自信,从而为自己的终身发展奠定基础。各类活动也被纳入课程设置,履照教学常规,接受教学评价。
  你看——那优雅的紫燕、简朴的蜻蜓、姿妍的蝴蝶……一个个色彩斑斓、造型各异的纸风筝在学校上空争奇斗艳。竟陵初级中学每年一次的风筝艺术节让孩子们沉浸在欢乐的海洋中,生命在这里恣意绽放。
  指尖上流动的音符,让留守孩子们感受到了属于他们的快乐。竟陵初级中学葫芦丝兴趣小组阵容庞大,孩子们一有闲暇,就聚在一起演练。天道酬勤,他们合奏的节目《绊根子草》曾获第九届黄鹤美育节优秀文艺节目展演二等奖。
  励志演讲、歌咏大赛、跑操比赛……各类文体赛事在这里常态化地演绎,给校园增添了无穷的欢乐与活力。一次次打磨,催生出一个个优秀的团队,擎起一串串荣光。
  校长刘革非说:“推进优质均衡发展,全面提升教育质量,我们要让每个孩子享受健康学习的快乐!”
 “忠、诚、雅、孝”等社会实践活动,犹如心灵鸡汤,成为竟陵初级中学德育教育的动力源和良好载体。
  这里常态化的“爱心”大评选活动,让涌现的学生先进典型成了黑板报、文化长廊、学校广播站、告家长书等校园“全媒体”上的“明星”、“草根英雄”。“风乍起,吹皱一池春水”,比、学、赶、帮、超,就这样成为一种风尚。
  心与心的碰撞,情与情的交融。如今,在竟陵初级中学,家校微信群成为一种新颖且时尚的家校沟通方式。从去年开始,学校要求每个班都建立班级家长微信群,方便家长第一时间了解孩子在学校的动态,让学校与家长携手解决孩子在学习、生活中的一些问题。据了解,这里各班主任、各任课教师与学生在微信平台上交流的方式是多种多样的——或通过文字,或通过语音,或通过视频进行交流。既可以在群中公开交流,也可以单独交流。
  七(6)班班主任贺晓鸿习惯性地利用微信群与家长沟通如何提高学生成绩如何引导学生成长,将教育类的“真经”转发给家长学习。很多常年在外的家长,看到微信上自己孩子的照片,开心不已,遇到棘手的问题,就会适时咨询贺老师。
  家校良性互动,让每一个学生都绽放着阳光的特质。
  一名教育专家感慨地说:“这种有内涵、有品位、有梯次、逐渐延伸的现代教育模式很适合学生成长的需要。”作者李正平
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