家长如何与孩子谈“性”

2014-04-07   发表于 天门聚焦   阅读 1万   回复 2
一项调查显示,遇到有关“性”问题时,多 数孩子首先向父母求解,而另一项调查显 示,中国仅有1/4的家长赞成由父母负责 向孩子传授性知识。 专家认为,家长回避性教育掺杂了“功 利”的成分。中国家长渴望孩子成为工程 师、外交家、艺术家,他们不惜血本希望 孩子能在社会上扮演一个成功的角色。但 他们忘记了,孩子也必将扮演恋人、夫妻 的角色,生殖健康、性心理健康与否将决 定他们能否获得正常、幸福的个人生活。

解惑:有时只需几分钟 “其实我们之间只要有5分钟的交流,就不 会有这样的事情发生。”身为中学外语老 师的林女士现在回想起这件事来,还觉得 有些好笑,可是笑过了又替孩子觉得委 屈。如果不是发生在自己身上,林女士无 法想象孩子对性的理解会处在这样一知半 解的“懵懂”状态,也无法想象自己作为一 个母亲是如此失职。 林女士的女儿是一名初中生,从上学开始 就一直是大家眼中的乖孩子、好学生,但 是进入初一后突然有段时间变得不可理喻 地压抑起来。“我那时候注意到她每次看 到电视中卫生巾的广告,都会显得特别的 不自然,整个人很紧张很惶恐。”意识到 女儿已经进入了青春期的发育阶段,她悄 悄给女儿准备了卫生用品,可是发现女儿 的紧张情绪并没有缓解。无奈之下,林女 士只好带孩子去看心理医生。 只是短短的几分钟,从心理咨询室出来的 女儿却仿佛换了一个人。心理医生告诉 她,女儿的心病其实家长可以用5分钟解 决的。让女儿局促不安的其实是,她想不 通为什么电视中卫生巾广告出现的都是蓝 色液体,于是担心自己的月经特征,因此 终日惶恐。 这件事让林女士至今仍常常自责。可是还 有多少家长,在自己子女的性教育上不愿 开口、开不了口或不会开口呢? 困惑:性教育如何开口 “我也知道对孩子的性教育很重要,可总 希望孩子长大后自己能慢慢理解。”许多 家长总是在对孩子开口谈“性”的最后关头 放弃,对他们来说,内心存在这样一种侥 幸的想法,就是孩子无师自通,直接实 现“从少年到成人”的跨越。 孩子真的会自己慢慢懂吗?答案并非如 此。孩子未曾开口并不表明他们没有疑 惑,他们也许知道一些,但也许离真相还 很远,甚至正背离着正确的方向。高二学 生张某下身出现了几块破皮感染,从未有 任何性经历的他却认为自己患上了性病, 终日寝食不安,因为不敢告诉父母,整整 耽误了几个月才接受治疗,而最终检查的 结果只是普通的感染发炎而已。 现代社会,信息如此发达,性已经变得不 再那么神秘,可是这些途径也有不同程度 歪曲性知识本来面目的可能。孩子无师自 通获取的性知识可能是片面性的、支离破 碎的,甚至是畸形的。 可是家长开口对孩子进行性教育也同样遇 到难题。儿子已经升入大学的王先生 用“愚蠢”和“失败”来评价自己过去对孩子 的“性教育”。跟孩子说青春期发育,孩子 说生理课早就学过了;跟孩子说个人的性 安全,孩子说你知道的还没我多;跟孩子 谈早恋的事情,孩子反驳我说:“你不就 是要说学习阶段学习为重,男女同学的感 情是纯洁的友谊么?” 事实上,“有心无力”并非王先生的个别状 态,根据中国社会调查所的调查,只有 3%的学生认为家长在解答性问题上能给 出令人满意的答复。 家长传统的性观念不仅使他们羞于谈性, 而且也无从谈起,甚至自己就缺乏正确的 性认识。许多中国家长成长于一个性封闭 的时代,几乎没有接受过正式、系统的性 教育,处于性知识贫乏,性教育观念陈旧 的状态。现在有了许多给孩子的性教育读 本,但指导家长进行青春期教育的读本仍 旧很滞后。许多家长现在是用20世纪的知 识在辅导21世纪环境下成长的孩子,知识 的缺乏让那些好不容易开口的家长最 终“讲不下去”。 专家建议 1.简洁直接不要神神秘秘 回答孩子的性问题,平静、坦诚,自然的 态度至关重要。回答可以简单一点,关键 不要给孩子造成心理压力,以免导致不正 常的性神秘感和不正常的羞耻心。比如回 答两三岁孩子关于SZQ是什么的问题, 父母的态度应该像告诉孩子哪是耳朵,哪 是眼睛那么自然。当孩子问这类问题的时 候,他并不是想知道SZQ的性功能,只 不过是想知道正确名称而已。越是躲躲闪 闪,越加重孩子的性神秘感和好奇心。 2.轻松自如不要正经八百 美国专家皮尔萨博士说:“永远不要正式 谈‘性’”,性教育应该是机会教育。家长也 不应该在性教育的时候,像老师上课一 样,老是想着一次把全部知识都抖给孩 子。家长谈论性问题的表情语气越严肃、 越正经反而会让孩子感觉越不自然。看电 视、报纸、杂志时遇到有关情景其实都是 合适的时机。 和孩子交流性问题的时候,平等、幽默的 口吻甚至于调侃的方式都是合适的。和孩 子做朋友,谈谈自己经历的青春年代 的“故事”,孩子会很感兴趣,一下子就和 你拉近了距离。你可以把自己经历过的事 情讲给孩子听,碰到合适的话题不妨父母 一起交谈,让孩子感受到“性”不是件让人 羞耻的事情。 3.更新观念不要固步自封 家长给孩子进行性教育前不妨平时多看看 相关书籍,因为孩子的任何性问题的提出 都是很偶然的,并非在特定时间出现,家 长平时的积累可以在回答这些问题时,不 至于手忙脚乱。给年级高一点的孩子讲性 问题,更要让他们感受到你的权威性,要 让他们感受到你所讲述的内容并非像课本 那样生硬。一个简单的做法是家长不妨浏 览一下孩子的课本,防止抵触,又不至于 完全雷同让孩子觉得过于教化。
还没有人进入打赏大厅,快来打赏吧
  • 回复2
用手机APP,阅读发表更方便
请先后再发布回复
我的回复

粉丝 2

2014-04-07

粉丝 3

2014-04-07
正在努力加载...

赞过的人

举报

请点击举报理由