三月三

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事关教育收费，专项检查开始

天门聚焦 2022-03-08 阅读 1万 回复 6
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三月三

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为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等精神，按照市场监管总局、国家发改委、教育部《关于开展全国教育收费专项检查的通知》要求，湖北省市场监管局、发改委 、教育厅部署在全省范围内开展教育收费专项检查。此次检查由湖北省市场监管局发改委、教育厅统一组织各级市场监管局发改委、教育局具体负责实施分为方案制定、自查自纠集中检查、总结规范四个阶段按照“双随机、一公开”原则抽取检查对象和检查人员此次检查以义务教育阶段所涉及的学科类校外培训机构和中小学、职业教育阶段所涉及的学校、当地学生及家长反映强烈的突出问题所涉及的学校为重点开展检查。重点检查四个方面内容：一是义务教育阶段学科类校外培训机构不执行政府指导价，采取分解收费项目、重复收费、扩大收费范围、虚增培训时长变相提高收费标准等行为；虚构原价、虚假优惠折价等利用虚假或使人误解的价格手段实施价格欺诈等问题。二是义务教育阶段中小学校在课后服务中自立项目收费、超标准收费、扩大范围收费、强制或变相强制学生参加课后服务并收费等价格违法行为。三是职业教育阶段职业学校和实习单位违反规定向学生收取实习押金、培训费、顶岗实习报酬提成、管理费、实习材料费、就业服务费或者其他形式的实习费用，要求学生提供担保或以其他名义收取学生财物；职业学校举办校企合作办学过程中，在学生缴纳的学费之外，学校、企业以校企合作办学名义擅自提高或变相提高学费收费标准，以合作方名义向学生收取校企合作费、培训费、就业委托费等名目费用；学校将学费与培训费等捆绑收费，收取培训费未遵循学生自愿原则，强制学生参加各类培训并收费；中外合作办学项目擅自扩大收费范围提高收费标准等问题。四是学生及家长反映强烈的突出问题，如收取与入学（园）挂钩的捐资助学款；收取进城务工人员随迁子女借读费、赞助费等；跨学期收取学费（保教费）、住宿费；服务性收费及代收费未执行自愿和非营利原则，在收取代收费项目中获取差价；强制或暗示学生及家长购买指定的教辅资料；以信息化教学或分班教学为名，强制或变相强制学生购买平板电脑、教育APP或收取使用费，非学科类校外培训机构虚假宣传、哄抬价格、串通涨价等问题。为确保专项检查取得实效，省市场监管局、发改委、教育厅要求各地要高度重视，主要领导亲自抓，结合当地实际做好工作部署和组织实施。要制定具体检查方案，明确职责分工，落实相关责任，采取下查一级、交叉检查等有效方式，认真摸排问题，建立台账清单，依法查处违法违规行为。通过12345、12315投诉、信访等渠道发现违法问题，有针对性地开展检查。聚焦群众普遍关注的热点问题，举一反三、夯实责任、一抓到底。严格按照“双随机、一公开”要求，在有举报必查、有线索必查的基础上，开展随机抽查。坚决曝光典型案例，充分发挥舆论和社会监督作用，督促整改规范，确保教育收费专项检查工作按规定时间高标准高质量完成。来源：湖北市场监管官方微信公众、长江日报

公示公告！

天门聚焦 2021-11-16 阅读 2.4万 回复 2
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三月三

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天门市教育局出席市第九次党代会代表候选人初步人选的公示公告按照市委关于做好出席市第九次党代会代表推选工作的有关要求，市教育局组织所辖各基层党组织对代表候选人初步人选进行了广泛推荐。经党组研究，确定刘华阳等15名同志为教育系统出席市第九次党代表大会代表候选人初步人选。现对这些同志予以公示。 一、党员领导干部1名刘华阳市教育局党组书记、局长二、工作一线党员14名彭传文汪场镇中心学校党总支书记、校长陈 刚蒋场镇中心学校党总支书记、校长吴泽兵麻洋镇中心学校党总支书记、校长陆小红九真镇中心学校党总支书记、校长阳社红岳口初级中学党支部书记、校长郭红娟（女）市实验幼儿园党支部书记、园长鄢爱舫天门职业学院党委副书记刘纯红天门实验高级中学党委书记、校长黄浦忠岳口高级中学党总支书记、校长申 红（女）市实验初级中学校长助理梅稳安市实验小学党总支书记、校长黄庆文（女）天门一小党总支副书记、副校长高习凤（女）市特殊教育学校党支部副书记、校长王国雄市教师进修学校党总支书记、校长公示时间为2021年11月15日至11月19日，共5个工作日。如对人选有不同意见，请于公示期间以电话、信函等方式反映。反映问题要实事求是，电话和信函应告知真实姓名、联系方式。通信地址：天门市竟陵钟惺大道35号联系电话：0728-5342408中共天门市教育局党组2021年11月15日

天门再办城市运动会

天门聚焦 2021-03-06 阅读 2.8万 回复 5
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三月三

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为庆祝中国共产党成立100周年，展现全市人民奋发向上、积极进取的精神风貌，推动全民健身活动开展，选拔和培养更多优秀体育后备人才备战2022年湖北省第十六届运动会，天门今年将举办第二届城市运动会。目前，各项竞赛赛场落实、运动会会徽和吉祥物征集等工作正在有条不紊地准备中。本届运动会竞赛项目分青少年体育、群众体育、残疾人体育三大类：青少年体育设少年组足球、乒乓球2个项目，青年组篮球、足球、田径、乒乓球4个项目；群众体育设成人类篮球、羽毛球、乒乓球、围棋、中国象棋、大众体育创编、工间操、迷你马拉松8个项目，老年人类门球、健身气功、太极拳（剑）、柔力球4个项目；残疾人体育设中国象棋1个项目。市文化和旅游局相关负责人表示，本届运动会是天门举办的第二届综合性体育运动会，将在做好常态化疫情防控基础上，切实丰富人民群众的业余体育生活，为持续推进“创新天门、绿色天门、活力天门”建设作出体育贡献。天门第一届城市运动会于2016年成功举办。天门发布

天门2021公务员招录开始啦～附招录职位

天门聚焦 2021-02-20 阅读 4.7万 回复 9
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三月三

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按照全省省、市、县、乡考录公务员统一部署，天门2021年度公务员考录工作正式启动。全市计划招录公务员97名，其中市直66人，乡镇31人。天门具体招录职位表全省法官、检察官助理职位（天门部分）湖北省人事考试院

关于复学，教育部20个权威问答来了

天门聚焦 2020-06-17 阅读 1.2万 回复 1
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三月三

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什么时候能全面复课？要不要普测核酸？教育部权威问答来了！教育部解答热点问题近日，教育部、国家卫健委联合发布《疫情防控常态化下复学复课工作20问》。围绕复学复课和疫情防控的总体要求及相关标准、教育教学开展、学校重点场所和学生管理、医务室管理、防疫培训。防疫物资和后勤保障、学生心理疏导、核酸检测、夏季传染病防治等方面，解答了师生、家长普遍关注的热点问题。疫情防控常态化下复学复课工作20问1. 疫情防控常态化条件下，进一步做好学校复学复课和疫情防控的总体要求是什么？教育系统要按照“确保一方净土、确保师生安全”的总目标，建立与疫情防控常态化相适应的保障机制，最大程度确保师生健康安全，有序推动大中小学全学段全面复学复课，最大限度复课，最严标准防控。一是突出“四严”，积极稳妥、有序推进学校复学复课。严格复学标准、把握复课进度，严格把好校门、确保复学有序，严格活动管控、确保校园安全，严格落实责任、确保万无一失。二是突出“四重”，做好对重点地区、重点人群的检测工作，抓住重点节点、重点事，精准施策、强化关键环节管理。三是突出“四防”，落实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”，压实责任、织好“防护网”，筑牢“安全墙”。四是突出“四预”，建立健全“预判、预警、预防、预演”机制。2. 目前发布了哪些防控标准和手册？教育部已印发高等学校、中小学校、幼儿园3个新冠肺炎疫情防控指南以及《教育系统应对学校突发新冠肺炎疫情处置预案》，国家卫生健康委、教育部印发大专院校、中小学校、托幼机构3个新冠肺炎疫情防控技术方案。这些指南和方案的核心要求和标准概括起来是“53421”。“5”是“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理。“3”是开学“三不”标准，即区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学。“4”是“四错”开学原则，即错区域、错层次、错时、错峰开学返校原则。“2”是“两个咨询”，即复学复课要咨询疾控专家意见、咨询疫情联防联控机制专家指导组意见。“1”是坚持“属地原则”。复学复课具体安排由当地教育部门按照地方党委和政府统一部署确定。各地要压实责任，明确地方教育部门领导干部、学校书记校长、相关部门负责人和班主任、教师的责任和工作要求，指导各地各校按照防控指南、技术方案和应急处置预案落细落实各项常态化防控举措，精确划分重点人群，分类做好精准防控。3. 在疫情防控常态化形势下如何做好学校管理？除按照疫情防控指南、技术方案和应急处置预案精准做好各项防控工作、加强应急演练外，还要重视以下几个环节：一是要关注所在区域疫情信息，主动与家长、社区及疾控中心等专业机构建立信息通报渠道，及早识别区域疫情变化，为调整防控策略提供依据。各类学校特别是中小学、幼儿园，要坚持每日“晨午晚检”、“日报告”、“零报告”制度，了解学生健康状况，家庭成员发病情况等。二是要有效切断传播途径，加强规范消毒、教室通风换气，减少人员聚集，做好个人防护，养成勤洗手、讲卫生等个人卫生习惯，保持安全社交距离，出现咳嗽等感冒症状及时戴口罩，师生随身备用口罩。三是养成健康的生活方式，包括合理的膳食、适度锻炼、保证睡眠，增强体质，提高免疫力。4. 各地各校首批学生复学两周后是否可以全面复学？按照教育部、国家卫生健康委“最大限度返校，最严标准防控”的总体要求，在符合属地疫情防控要求、各校制定精细化防控方案、实行“一校一策”情况下，应该加快全面复学，恢复正常的教育教学秩序。但是，如学校是多校区办学，校区人口密度大、学生流动性强、疫情防控条件不达标的，不建议学校复学。

皂市小学以特别方式庆祝教师节

天门聚焦 2018-09-15 阅读 1.6万 回复 0
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三月三

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为了进一步推进全民健身活动，提高教职工身体素质，践行节能低碳环保出行方式,倡导健康生活理念，9月8日 ，皂市小学举行“徒步健康走”活动来庆祝即将到来的第34个教师节。为开展好此次活动，保证教师们路途交通安全，徒步行走路径选择为皂市小学到汤池鄂中革命烈士纪念馆。教师们在徒步的同时拥抱大自然，呼吸新鲜空气，享受徒步健身的乐趣。徒步过程中，教师们相互鼓励，一路欢声笑语，耗时一个多小时走完了十几公里的路程。几位大龄教师更是大步流星，体力充沛，作出了表率。在到达汤池鄂中革命纪念馆后，教师们跟随馆内讲解员参观革命烈士纪念馆，向革命烈士致敬，学习革命烈士为革命事业献身的精神，同时也鼓舞着教师们更好的教书育人。这次徒步行走活动，教师们纷纷表示既锻炼了意志，又增强了体质，让大家以更加饱满的热情、更加强健的体魄投入到生活和工作中！

新名词，“慢就业”

天门聚焦 2018-08-14 阅读 1.6万 回复 1
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天门市“最美中学生”！

天门聚焦 2017-12-29 阅读 1.7万 回复 2
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近日，共青团湖北省学校部、湖北省学生联合秘书处发布“最美中学生”名单，龙华中学九（6）班学生魏程萱喜获这一称号。今年6至9月，共青团湖北省学校部在全省开展了2017年度“最美中学生”、“最美中职生”寻访活动，经过一系列的评比和投票，我校魏程萱、徐子康同学入围。最终魏程萱同学作为天门市的代表荣获“最美中学生”这一殊荣。她品学兼优、团结同学、热爱集体、积极参加志愿者活动、更是远近闻名的孝心少年，是龙中学子竞相学习的榜样。

天门市教育局在全市传承家风家训演讲比赛中获佳绩

天门聚焦 2017-06-30 阅读 2万 回复 1
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6月29日上午，市教育局4名教师代表在市妇女儿童活动中心二楼报告厅参加由市文明办、市妇联组织的“传承家风家训 弘扬中华美德”演讲比赛中取得优异成绩。华泰小学教师熊志祥获一等奖，外国语学校教师胡战获二等奖，石家河中学教师谭婷婷获三等奖，幼儿园教师阳贞获优秀奖。

天门职业学院迎新掠影

天门聚焦 2016-09-10 阅读 2.1万 回复 1
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三月三

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——菁菁校园展新颜，不负韶华迎新生 九月的校园清爽宜人，又一批充满希望与活力的学子将自己的人生与天门职业学院紧密联系在一起。9月3日一大早，天门职业学院的全体教职员工和迎新志愿者们准备就绪，迎来学院的2016级新同学。 学院前期各部门多次召开联动会议，对此次迎新任务进行了周密的部署安排。在学院食堂迎新的老师详细解答新生及家长的各种问题。学生志愿者们奔忙在迎新的各条战线上，为新生详细介绍报到注意事项，大家以细致入微的服务为每位新生留下了良好印象，整个报到现场井然有序。郭邦

实验高中领导班主任们出去考察了

天门聚焦 2016-01-21 阅读 7.4万 回复 1
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三月三

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陈茂宽校长率领学校部分管理干部、备课组长和班主任等一行22人远赴恩施自治州巴东一中学习考察，参观了巴东一中的校园和校史馆，集中听取了校长宋发刚对学校的发展、规划和管理等方面的介绍，各自分年级、分学科进教室听课，到教研组参观巴中老师们的备课情况，并与老师们就教学和管理等方面的问题进行了深入细致的交流。
巴东县是国家级贫困县，人口只有四十多万，基础教学条件差。巴东一中的生源大部分相当于我市的二类苗，但却创造了每年有十来人上清华北大的骄人成绩。巴东一中的各年级班内班外随处可见励志标语，巴中师生的言行充分体现了巴中人艰苦创业、勤奋求学的拼搏精神。学校教学实行年级负责制，教师坚持集体教研，学生实行量化管理，科学安排教改辅考，形成了自己独特的教学管理模式。
虽然只有短短两天的行程，但大家都感到收获颇丰，启发很大。大家纷纷表示，将充分借鉴巴东一中有效的管理经验，进一步打造我校优良的校园文化，助推学校教育质量再上新台阶。


天门实验高中部分领导教师赴巴东一中学习考察报告
2015年12月16日至17日，陈茂宽校长率领三个年级备课组长和班主任代表、三个年级年级主任、学校分管教学的领导等一行22人赴恩施自治洲巴东县第一中学学习考察。16日下午1：00出发，经过5个小时高速行程，晚上6：00到达巴东县城；17日上午8：30首先参观巴东一中校园和校史馆，集中听取巴东一中校长宋发刚对学校的介绍，然后分年级和学科进教室、办公室听课和座谈交流，12：00离开巴东一中，下午返程回校。虽然时间很短，但由于组织严密，巴东县教育局、巴东一中周密安排，我们收获很大。现将参观考察的相关情况及感受综述如下：
一、考察学校的选择
巴东县位于大巴山以东、长江三峡中段，只有四十多万人口。巴东一中是湖北省示范高中，全国文明单位，全省首批（全省只两所高中）具有北京大学中学校长实名推荐资质的学校。自1998年以来，学校共考取清华、北大81人，其中2014年考生人数约1000人，一本上线404人，考取清华北大15人；2015年考生人数约1000人，一本上线555人，考取清华北大9人（其中文科7人），被誉为“深山传奇”、“峡江明珠”。
巴东一中招收的学生中有本县的一类生源，也有三限生和合作办学的学生，但由于中央民族大学附中少数民族免费班及武汉、襄阳、宜昌等地的优质高中也到巴东抢生源，特别是具有政策优势、地理位置优势及管辖权优势的恩施州一中招走了一批巴东籍的优秀学生，加上巴东是国家级贫困县，基础教育条件差，巴东一中初中生源质量大部分只相当于我市二类苗，但却创造了辉煌的成绩，其学校管理、校园风气等值得我们学习。
二、巴东一中见闻
（一）校园文化。学校校史陈列馆主要以图片、表格、文字简介等记录了学校发展历史、新校区的建成搬迁历程、办学特色和成就、校园文化活动、优秀校友风采等，其内容描述了山区学校艰难发展过程，展示了来校访问的部分学校和单位，有对口支援巴东迁建的北京市委市政府主要领导，湖北省委省政府主要领导，湘、鄂、渝、粤、蒙、云等地区100多所学校和政府代表团参观考察，显示了其在省内外的影响力。
新巴东一中在一座荒山上开发建设，学校远离闹市，没有任何喧嚣和商业气息，周围无网吧，学校无院墙，从山脚到学校中心广场，381级步行台阶，考验着师生的体力和毅力，也磨炼出他们很强的自律性。虽然是开放式的校园，但没有任何影响教学秩序的因素。上级管理部门除食药监局到校例行检查外，再无其他单位入校检查，学校办学的外在环境优越。
学校以“团队精神”为核心打造校园文化。首先他们有团结协作的教师团队。学校教师分年级集中在两个大办公室办公；校长担任着一个班的地理学科的教学，在年级组有校长作为普通教师的办公桌椅，发挥领导表率作用，这有利于形成团结协作的集体，有利于老师之间、老师和校长之间的沟通、交流。虽然每个班的学生都有确定的科任教师，但所有教师都是学生的学习资源，面对的是全年级学生请教、咨询问题，为树形象，任何教师都是耐心、细致地给学生答疑解难，对于学生行为习惯问题，任何教师都自觉的给予帮助，师生关系非常融洽、和谐。
打造积极向上的特色班集体。班级除按序号编排命名外，更多的是以班主任名字命名班级，班级门前有班主任寄语、班级誓言、班级口号等；比如，三（8）班班主任王小军，称为小军班，班主任寄语“以最平常的心理去对待，以最顽强的信心去争取，以全身心的努力去拼搏！”班训“天道酬勤，唯我独尊。”班级目标“努力奋斗，超越自我。”班级口号“信军哥，考华科，信自己，上个一本没问题”。班级誓言“我将用严谨的态度书写历史，我将用激昂的斗志奏响乐章，我将用拼搏的精神铸就辉煌，让青春绽放最美丽的光芒！”非常有激励性。虽然，校园内文化宣传类的设施不多，但教室内，每班都张贴有“时光有限青春无敌追梦榜”，其高考目标分数、理想大学等激励着学生执著地、勇敢地去实现梦想。走道上张贴着月考优秀试卷展，用以规范学生的答题。
（二）学校管理
1.实行年级负责制
年级主任由学校选聘，学校赋予年级主任一定的权力。班主任、备课组长，教师由年级主任独立自主聘任，月考、放假、绩效考核及津贴发放等由年级主任自主决定，年级有规定的经费使用权。从暑假到寒假中间不放假，暑假实际休息只有10天左右，教师学生只在每周六下午可以休息几个小时。
2.实行严格的教师管理。
对教师考评有具体的量化细则，量化评分结果与绩效工资挂钩，绩效奖励差别大，教师的量化评分是教师聘用的重要依据，每学年教师聘用只有50％的人能够顺利升到高三。教学质量分析要求老师只分析考试失误的主观原因，不允许讲客观原因。对教师的工作有严格的考勤制度，长期坚持坐班考勤，保证了各教学环节任务的完成。
教师们敬业精神很强。早上6：45开始，早自习教师进班辅导，班主任督班，晚上10：20学生下晚自习，整个晚自习期间，教师在教室或办公室辅导学生，给学生答疑。在办公室内，教师均处在工作状态，没有讲闲话、做私事、带小孩等现象。班主任督寑到晚11：30；老师工作时间很长，早出晚归，有老师在一星期之内难得和自己的小孩见一次面，说一句话。
3.坚持集体备课和教研
学校设大学科组长，由全校本学科老师选举产生，学科组长可以兼任年级备课组长。学校教研活动分学科进行，有大教研（全校）、小教研（本年级），大教研和小教研交叉进行，一周一次，选择的时间是本学科老师都无课的时候，一次3小时左右。参加教研活动情况与教研津贴直接挂钩，参加就有，没参加就没有。教研活动以教师说课、研讨教案学案、分析考卷为主，对下阶段所有教学内容通过说课、评课的方式充分讨论，所有教师都要交流发言。经过多年的积累，各学科已形成了统一的电子教案，资源共享，老师根据班级实际灵活运用。
4.教师学习成长扎实有效
教师每学年至少要读一本书，写2万字的读书笔记，至少写一篇读书心得。其考核结果记入教师量化评分并与绩效挂钩；文科教师要自备有大学教材，随时翻阅学习，从更高层次更准确把握本学科知识体系、高考重点难点，对指导高考备考很有效果；教师要参加本学科专业考试，每年3月至4月，教师与高三学生一起参加高三联考，成绩反馈给个人。
青年教师通过高频率听课、说课、集体教研等活动，迅速成长。教师听一节课10元，三年周期下来，青年教师就能担大任，学校172名上课教师中，30岁以下青年教师就有70多人，充满生机和活力。
5.有特色的学生教育管理
贫穷是最好的励志教育资源，巴东一中充分利用了这一资源，不断给学生灌输考不上好大学会永远生存在大山里、永远摆脱不了贫困的思想，这种灌输是连续不断的，达到“洗脑”的程度；考上中国人民大学、浙江大学等名校的学生，班主任要求学生回校复读考北大、清华，学生也很愿意听从安排。通过收集一些励志文章，编成报纸，发给每个学生自学或利用班会学习。请上名校的校友返校介绍名校优势和学习方法经验等。
从高一就狠抓行为习惯养成，为高二、高三学习生活打好基础。对学生实行量化管理，一月汇总一次，对外公布，并制定相应的教育措施。
6.科学安排教学各个环节
巴东县将地理纳入中考，其总分为80分；学校高一下学期分文理科，前10名争取有3人以上读文科，前100名有30人以上读文科，及时发现苗子培养抓住不放，这些都为高考文科上清华北大奠定了基础。各学科有规定的作业达标次数，平时对一周教学内容进行一次测试，全批全改。高三年级各学科每周进行一次“滚动式”周测，周测由备课组组织，题量分数值可灵活多变，周测后分数上交。年级组根据实际设有“饭读”时间，抓紧每分每秒。
三、感悟和启发
1.用优秀文化引领，用人文精神塑造。在巴东一中参观座谈，所见所闻所感，巴东一中师生的言行充分体现了巴东一中的人文精神，这种精神渗透到了师生的骨子里。这种精神就是：艰苦建校的创业精神，爱岗敬业的奉献精神，科研育人的探索精神，勤奋求学的进取精神，言行一致的诚信精神，团结拼搏的团队精神。
2.巴东一中成绩是干出来的，拼出来的，同时也是“研”出来的，“合”出来的。
3.还学校办学自主权，创造良好办学环境，权力下放到年级组，责权利结合，调动年级组和广大教师的工作积极性、主动性、创造性。
4.过程管理和结果管理相结合；严格治校，严厉整治工作中的慵懒、散漫现象；看准了的事情当机立断，迅速形成共识，并付诸实施，提高执行力。形成学校鲜明特色。
基于上述认识，我们可以从年级组管理、教研活动和集体备课管理、坐班考勤管理、青年教师培养、班主任和教师岗位竞聘、班级和学校精神文化的塑造等方面得到启发借鉴和改革创新。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

竟陵高中获奖喜讯！

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黄洪涛、刘远翔等八位教师在“教育创新在路上”征文活动中获奖

皂市高中第五届“邓超明奖学金”颁发

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热烈祝贺实验高中王涛老师获省级一等奖

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