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2018年12月25日,马志超名师工作室高一同步教学及辩课活动在实验高中成功举行,实验高中党委书记、校长陈茂宽,党委委员、副校长张国斌,市教科院化学教研员程俊灵主任及工作室全体成员参加了本次活动。本次活动在两位优秀的青年教师胡小迪和杜豫辉老师的优质课展示中拉开序幕。课后,工作室成员针对这两节课的教学目标、教材处理、教学方法、学科素养的体现等进行了热烈的讨论。其中,伍强老师建议穿插讲解二氧化硫的结构以便从结构决定性质的角度分析和解决元素化合物性质学习中的困惑,重在培养学生宏观辨识与微观探析的素养;余春玲老师建议用对比关联法将元素化合物的性质整合讲解以便提高课堂效率;程俊灵主任提出要重视实验教学,鼓励学生提出质疑,培养学生的科学探究的素养……老师们各抒己见,不同观点的碰撞交融为今后的教学提供了新的思路。活动后,实验高中党委书记、校长陈茂宽为工作室授牌并发表讲话。陈校长指出,教育改革的主体是课程改革,课程改革的主体是老师,如何当一个为社会所称道的好老师,要求我们要加强学习,勤于专研,在活动中展示优点,形成特色,促进提升,打造更多的候补名师。最后,工作室主持人、全国名师联盟理事成员马志超老师为2018年在工作室活动中做出成绩的成员颁发了荣誉证书,并指出了2019年的工作重心:研究化学教学中如何培养学生的核心素养。
2018年9月17日—22日,天门市多祥镇第二小学校长龚信平有幸作为湖北省基础教育改革发展交流研修团(小学)成员之一,赴香港教育工作者联会黄楚標学校和福建中学附属学校参加了为期一周的培训。龚信平坦言,此次培训他目睹了香港教育人节奏快、效率高的工作模式,饱尝了一盘融“学校德育、素质教育和内部管理”全过程的教育大餐。福建中学附属学校作为香港首界引进“自我领导力教育”的学校,目标是教导孩子从小培养出七个良好的生活习惯:主动积极、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼知己、统合综效、不断更新。这些好习惯不单与学校生活结合,也渗透于各科学习中,让学生透过每天的实践进行内化。黄楚標学校致力于启发学生的创意思维,提升创造力及解难能力,发展STEM教育,在公开比赛中屡获殊荣,成绩令人鼓舞。在学科上,重视两文三语:设普通话教中文课程、推行诵读诗文计划,诵读中华文化经典、推行外籍英语教师计划、举行英语朗诵比赛等活动。用活家长资源,提倡“家长学堂”教育是福建中学附属学校开放办学的一大特色。家长是学校的成员,家长自愿参与学校的各项工作,包括家长义工、家长观课、家长建议、家长合唱团、亲子活动等。学校把家长的参与和评价视为学校正常发展必不可少的元素,视家长为评价学校、评价老师的最重要的主体,办家长满意的教育是学校追求的目标。黄楚標学校的每一位老师,特别是班主任和学校行政人员,都充分尊重家长的意见,了解家长的诉求,成为家长的聆听者、同行者。此次交流活动,湖北团的成员们开阔了视野,活跃了思维,纷纷表示要汲取香港教育人士有益的教学方法及经验,不断提升自己,助推本地教育事业不断向前发展。

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