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心灵鸡汤

文苑 2013-11-13 阅读 1.2万 回复 2


各中心学校,局直各学校(单位),各民办院校: 按照教育部的部署,2012 年秋季将在全国义务教育阶段起始年级使用新修订的部分学科教科书。为全市广大教师更好地理解、使用新教材,市教育局决定开展义务教育教材培训。现将有关事宜通知如下:

一、培训科目小学数学、小学英语、小学体育、小学美术、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中生物、初中地理、初中体育、初中美术共12科。

二、培训内容主要培训内容包括课程标准解读、修订教材解析和教学实施建议。(一)课程标准解读1.课标在哪些方面做了修订,修订的目的和意义。2.修订版课标的基本理念和基本要求。3.如何把课程标准的精神贯彻在课堂教学中。(二)修订教材解析1.学科教材修订的原则和目标。2.修订教材与原教材的区别,教材变化的原因。哪些要求降低了,哪些要求加强了,哪些内容进行了调整等等。(三)教学实施建议1.教学指导:如何把教材修订精神和修订内容落实到课堂教学中。2.课例分析:选取不同案例(播放光盘课例或现场做课),然后进行点评。

三、培训对象义务教育阶段起始年级的任课教师及相关学科的教研组长。各地各单位各学科培训名额分配表见附件1。

四、培训时间、地点7月29日—7月30日,小学数学、初中数学培训地点均为天门杭州华泰中学;7月31日—8月1日,小学英语培训地点是仙桃市第二实验小学(仙桃大道中段,复州花园内),初中英语培训地点是仙桃市第四中学(仙源大道东段74号);8月2日—8月3日,初中物理培训地点是仙桃市第四中学(仙源大道东段74号),初中化学培训地点是仙桃市第二中学(仙桃大道中段,长虹路1号);8月4日—8月5日,初中生物培训地点是潜江市第二实验小学(园林路29号),初中地理培训地点是潜江中学(章华南路,潜江电大斜对面);8月6日—8月10日,初中、小学体育和美术教师直接参加省级培训(具体安排见附件2)。

六、培训要求1、市教师进修学校要做好本次培训的相关组织工作。每科安排2名班级管理员,做好新教材的发放及学员的考勤、后勤服务工作,并根据培训情况登记学时学分。2、市教研室相关学科教研员必须参加相应的培训,积极做好培训的有关会务工作。同时组织教师开展备课讨论,制定学科教学教研计划,部署新学期教学教研相关工作。3、各地各校要高度重视此次培训工作,培训前应召开专题会议,周密部署今年的新课程培训工作。各学科指派专人带队,确保教师按时参训。各参训教师要严格遵守培训纪律,不得迟到早退,不得缺席。4、每科培训时间为一天半,其中课标解读及教材解析时间1 天,教学指导及课例解析时间为半天,由“人教社”专家和一线的特(高)级教师授课。每科培训第一天上午至中午1︰50为报到时间,下午2︰00—5︰00为上课时间,第二天上午8︰30—11︰30、下午1︰30—4︰30为上课时间。5、到仙桃、潜江参加培训的教师须提前到附近宾馆办理住宿登记手续(凭身份证),然后到培训学校报到。培训期间要严守师德规范,注意人身和财产安全。6、参训教师免收培训费,食宿费、交通费由所在单位报销。7、各学科参训教师名单(附件3)7月25日前上报到市中小学教师继续教育中心,邮箱:tmsjsjxxx@163.com。

六、联系方式联系单位:天门市中小学教师继续教育中心 5229173联系人:肖老师13407240907 洪老师13407258379 附件1:天门市2012年义务教育教材培训名额分配表附件2:中小学体、美教师省级培训安排附件3:2012天门市义务教育教材培训参训学员报名表

二○一二年七月二十二日

勿忘母校 让爱永恒


亲爱的同学们:
当五月的清风催浓了校园的绿荫,荔枝树那鲜嫩的果实结满枝头,又到了毕业的季节,同学们将告别这五月前所有的沿途风景,带着一份挥之不去的记忆和牵挂,走出岳口高中校门,放飞新的理想和希望。在这离别情yiyi的时刻,让我向经过三年努力学习,圆满完成高中学业的同学们表示最热烈的祝贺,向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!
三年前,你们带着如梦的理想和沉甸甸的希望,加入了岳中人的行列,从此,校园里回荡着你们的欢声笑语,教室里传诵着你们的朗朗书声,运动场上活跃着你们矫健的身影,舞台上飘扬着你们的美妙歌声和动人舞姿。时光如水,岁月如歌,回首间,所有熟悉的悲欢忧喜,生动的景物人事,依旧清晰在目。你们伴随母校成长的历程,将定格在学校发展的历史上。三年的时光,你们是幸福的,因为,你们是母校发展的见证者。这里是生活的家园,她坐落在汉水之滨、岳飞大道旁,具有自然与人文完美融合的校园环境。楼堂错落,路道通幽,绿荫如盖,草地如诗,书翰流香,弦歌雅正,弥漫着学府的文化气息,学子们置身于这个自然的清新世界,生活如歌如诗。
这里是学习的乐土,她教风纯,学风正。老师们“崇德敬业,勤研善教”, 用品质承载重任,用汗水书写辉煌,甘于寂寞,无私奉献;同学们“向上乐群,勤学力思”,用理想点燃激.情,用拼搏收获成功,执着追求,积极向上。于是,我们的学校像扬帆之船、弯弓之箭,凌空飞扬。教育质量与日俱增,各类竞赛成绩斐然,各种活动有声有色,学校美誉四方。
三年来,同学们在母校这幸福的家园徜徉,从少年走向了成年,从稚嫩走向了成熟。严格而又和谐的教育,陶冶了同学们“真、善、美”的情操,锻造了同学们刻苦努力、奋发向上的优良学风。同学们学业得到长进,个性得到张扬,品质得到提升,身心得到磨砺,还凝聚了友谊,学会了关爱与理解,熏陶与升华了人格。让我们用掌声为我们这幸福而美丽的三年喝彩!
三年来,同学们与老师朝夕相处,忧乐与共,每天都进行着思想的碰撞,心灵的交流,生命的对话。你们进步了,老师开心;你们后退了,老师忧虑。课堂上洗涤你们曾经的无知,让你们游戈于知识的海洋;生活上褪去了你们几多年少轻狂,教你们人生的哲学和处事的良方。让我们再次用热烈的掌声向我们的老师表示深深的谢意!
三年来,一千多个日日夜夜,同学们在这里学习、生活、成长。在这离别时刻,请你们再一次轻轻地漫步,再一次深深地呼吸,再一次感受我们的学校。也许你们会说,曾经拥有,为什么现在才意识到她这么美?为什么度过的时光如此匆忙?是什么力量使学子对母校如此魂牵梦绕?是迷人的校园,尊敬的师长,还有令人回味的同窗友谊。
同学们,当现实的校园在你们眼中渐渐成为远去的风景时,又一扇大门为你们敞开,你们将迈着坚实的步伐,去追寻更加美丽的风景,在此,我要向大家说几句由衷的嘱托和希望。
我希望同学们心中有爱,心存感恩。哲学家说,爱是一种特料制成的媒介物,使人容颜焕发,青春常在;文学家说,爱是一首激动人心的抒情诗,让人心潮涌动,热情澎湃;教育家说,爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,精神百倍。我们要懂得什么是爱,爱什么,怎样爱。没有爱的人生,是无本之木,无源之水,它将化作一段朽木,成为一片荒漠。所以,我们要荡涤世俗的自私与冷漠,浅薄与狭隘,爱祖国,爱人民,爱家乡,爱母校,爱亲人朋友。冰心老人说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将人生的长途,点缀得华香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可洒,却不是悲凉。”我们也需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,社会上对我们有关爱之恩,祖国对我们有呵护之恩……。赠人玫瑰,手留余香,对他人奉献一份爱与宽容,你的胸怀就会因此比天空还宽阔,你的世界也会因此而更加美丽。
我希望同学们坚持操守,自珍自强。哲人说“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但是是一根能思想的芦苇。思想成就了人的伟大。”在我们面前展开的漫漫人生征途,并非全程都是阳光普照的通衢大道,会有荆棘和坎坷,冰雪和风霜。纷纷扰扰的世界,也许会让我们在茫茫人海中迷失;林林总总的人生,可能会让我们时常面对选择,甚至是心灵的抉择。我们要有清醒的头脑,坚持自己的操守,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。承担起自己的人生责任,对自己的一生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,并由此出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任,实现自己的人生的价值。
希望同学们不断学习,不懈追求。当今科技和社会发展日新月异,学习是一个永远的事业,只有不断的学习才能不断的提高,只有不断的学习才能跟上时代的发展,只有不断的学习,才能使你以后不管做什么工作都能得心应手,取得成功和胜利!“学而时习之不亦悦乎”,为学不能以校门为终点,拼搏才是永远。同学们要终生学习,加强实践锻炼,艰辛知人生,实践长才干。要脚踏实地,百折不挠、坚韧不拔的意志。创业维艰,奋斗以成。
再过几天,你们就要在高考考场内经天纬地,这是人生的一道坎,既然我们选择了跨越,就要义无返顾,决不退缩。因为在忍耐与磨砺中我们会更成熟,在理想与现实的挣扎中我们会更坚强,在追求与超越中我们会更完美。我相信,坚持到最后的那个笑容一定是这世上最灿烂的笑容。
亲爱的同学们,你们就要离开岳中,游学四海,建树八方。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。好在我们明白,这世上最纯正、最芳香、最永恒的情意就是那师生情、同学爱。我们共同生活的每一个片断,每一次挫折,每一次成功,早已深埋在我们心底;我们共同奋进的欢乐与痛苦,早已融进了我们的血肉。明年母校将迎来七十华诞,我希望大家:常回家看看,看看母校美丽的校园,听听老师亲切的唠叨,叙叙自己纯真的情怀。快乐时回来看看,痛苦时回来看看,成功时回来看看,失意时回来看看。记住,无论你们走多远,母校永远是你们慈爱的母亲,最牵挂你们的,是我们;最关注你们的,还是我们。
愿同学们为爱感动,让母校之爱永恒!祝同学们“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
谢谢! 2012年5月28日
岳口中学
这些年来,在我心目中,母亲简直就是故乡的一部分。我炊烟般渺渺升起的乡愁,最浓郁最无法割舍的一缕是属于母亲的。
  从十八岁开始,我就多了一重古典气息浓郁的身份——游子。但在现实中,这种身份简直就决定了一个人的命运:断线的风筝,无根的浮萍?抑或四海为家的流云?我的爱常常只能从剪票口开始,到另一个剪票口结束——我常常只能借助一枚创伤的车票来维系与母亲的联系。母亲是游子精神上的故乡。而故乡对于我,相当于被放大了的母亲的概念,翻开地图,看到长江中下游那座南京的城市(在纸上比指甲盖还小),从内心的最深处感到温暖:我的母亲今天仍然生活在那里,在遥远的一扇窗口里做饭、晾洗衣服并且思念她的儿子。这种时空无法阻隔的心灵感应,该算是一生中永不消逝的电波吧?
  我十八岁那年,母亲骄傲地用她的私房钱买了一张船票,在细雨蒙蒙的码头上送我去武汉读大学,我搭乘的虽然是汽笛悠扬的现代化客轮,但呈现在母亲视野里肯定是孤帆远影的意境。仅仅四年以后,又是母亲亲自去排队买了火车票,交到我手里——我就这样展开了迁徙到北京的个人生涯。母亲当时预料不到,她对世界的两次慷慨,构成她终生恐怕都将追悔的过错;我从此便被她无意识地移交给世界,而不再属于她了。她已经付出还将继续付出漫无涯际的失眠、泪水、挂念,来承担世界对一个平凡母亲的掠夺,我离开故乡已经十几年了,愈行愈远,留给母亲的,永远只是背影。一次次的背影。
  我每年都要回老家探望母亲,又都要在她刚刚重新熟悉我时离去,这是很残酷的。我与母亲之间发生过许多次匆促的离别,但只有前面提到的那两次最难忘的。从十八岁以后,都可以算作与母亲的一次漫长的离别。而十八岁,只是这一次漫长的离别的开始。
  从此我一直和母亲生活在两座城市里,坐火车需要一昼夜的路程。这就是一个母亲与她的孩子的距离。我估计这甚至将构成我与母亲共同承担的忧伤的宿命。我如果在北方的旷野上呐喊一声,恐怕要经过一昼夜才能传到母亲的耳边。那么索性让我缄默吧,缄默地以文字铺设一条通向母亲的捷径——省略掉途中的桥梁河流、田亩乃至外省的小站。唉,思念母亲的时候,真想能以光速回到母亲眼前——当然,这肯定也是母亲的愿望,甚至堪称我苍老的母亲对生活最奢侈的要求。
  我太了解她了,从十八岁后,我享受到的母亲和回报母亲的孝敬,同样是残缺的——游子的天空没有满月。谁也看不见谁,谁也听不见谁的声音,谁也不知道对方正在想些什么或做些什么——我与母亲简直像生活在两个世界,或两种时空。每年回家探亲,都发现母亲老了许多;前年是皱纹多了,去年是头发白了,今年是牙齿掉了……顿时有天上一日、人间一年的恍惚感,触目惊心。我简直不敢如此想象下去。于是转而安慰自己:母亲健在就是一种幸福。虽然天各一方,她的心跳无时无刻不在震撼我的耳膜。就像冬天的鸟怀念远处的树巢——母亲的音容笑貌是我流浪生涯中最隐秘最柔韧的寄托。母亲无论居住在哪里,哪里都是我的故乡。游子的心室供奉着一枚隐形的磁针。
  每年回南京休假,日程排得满满的,早出晚归,忙于探亲访友、参加各种聚会,有时深夜喝得半醉悄悄进家发现母亲房间灯还亮着,她仰躺在床上用耳机听磁带,眼睛却望着天花板发呆。我仿佛洞察了母亲寂寞的日常生活是怎样度过的。包括我不在身边的那无数个夜晚,她是怎样用思念来填补那可怕的空白。这时我才懊悔虽然回到家中,陪伴母亲的时候仍很少。对于成熟了的儿子来说,母亲只是他生活的部分。但对于衰老了的母亲来说,儿女却接近于她生活的全部。
  母亲越老,精神上就越脆弱。以前离别,无论刮风下雨,她坚持要送我到火车站,我一次次地目睹过她站在月台上挥手的身影从缓缓移动车窗里消失——就像不断重演的神圣仪式。记不清从哪一年开始,她改为在家中的阳台上目送我。她说每次离别对于她是不小的打击,每次我走后她都要流好半天的泪,这几年越来越觉得有点承受不了,要过好几天才能恢复过来。我提着行李箱走到拐角的丁字路口,下意识地回头,发现母亲消瘦的身影凄楚地依在二楼阳台上(像被世界遗弃了一样孤独)。我知道自己又给她一年的痛苦,那一瞬间我真想抛掉箱子飞跑回去再拥抱她一次,或索性永不离开。可我只能故做超脱地向她招一招手。然后就不可阻止地从她视野里消失。在异乡想起母亲,头脑中总浮现出这同一幅画面,仿佛咀嚼我的背影,我高耸起衣领逆风而行的背影留给她的是枯涩的滋味吧?
  一次次迎面走来,又一次次转身离去——这就是母亲眼中的我。是谁在折磨这平凡善良而无辜的女人——是我还是命运?阳台上的母亲,你别再流泪了。千里之外的母亲,你别再衰老了。请你一定站在原地,别动,等我回来。千万别动啊。没有了你,故乡将不再是原先的故乡——这是我最不能允许发生的事情。母亲,请你站在原地等我,千万不要离开,我马上就下楼买火车票。我明天中午就到家。

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