蝴蝶劫

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确  定

老师给小学生布置需要下载APP软件的“网络作业”，这样真的合适吗？

天门聚焦 2017-09-19 阅读 4.1万 回复 10
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在智能手机占主导的今天，天门一小老师要求在智能手机上下载一个叫＂作业盒子＂的APP软件，孩子的学习、作业，甚至在校园里的生活，都跟这些APP紧密纠缠在了一起．对于这些APP，占据了手机内存不说，每天都要被这些APP“绑架”，时不时要盯着这些APP的推送信息，每天作业也需要打开这些APP，孩子放学回来就会直接说：“爷爷，把手机给我!”
这个＂作业盒子＂作业看似简单，但其实由两部分组成，“自学”与“作业”，附有大量的收费项目。作业部分是免费的，自学则需要收费，APP内设的班级排名将这两者合一。小孩子都有攀比心，光做对免费部分得分并不高，必须做很多收费项目总分才会高，内设的排名才能靠前。就冲这个功能，每个月都要给孩子充值几十元，让他去完成收费作业，增加总分。我们很多小孩父母都在外地，孩子属于留守儿童，爷爷奶奶在带孩子，都是用的老人机，还要专门给孩子去买一台智能手机．另外，孩子就名正言顺玩游戏了，“APP受手机智能功能和网络的限制，有些孩子由爷爷奶奶陪读，不会用智能手机，或者家中没有网络，没法完成APP作业．
老师给小学生布置“网络作业”，的确能开阔学生视野。但是，做任何事情都不能脱离实际，更不能搞“一刀切”，“上网写作业”如果演变成为必须的任务，就容易变味变质，进而带来一些负面影响。首先是容易加重低收入家庭的负担。虽然许多家庭都有了电脑，智能手机，但有电脑能上网的家庭并不是全部，学生也不全是城里的；即使是城市，也不是家家都有电脑，智能手机，家家都有条件上网。如果老师一味追求教育潮流和时尚，硬性布置“网络作业”，就会对学生家庭造成不必要的负担。留作业的目的，就是为了在做题时发现问题并加以解决。“上网写作业”虽然具有评估迅速、可以远程对比等优点，但也具有忽视运算过程、可溯性差等缺点。这实际上会掩盖学习的问题，提高了效率，但影响了效果。可以说，“上网写作业”减轻了老师的工作量，有助于老师的教，但是并不利于学生的学。 教育和教学的主体永远是学生，评价的唯一标准是有利于学生对知识的掌握。利用网络和计算机，可以很快地对客观题进行评估、统计，其效率远远高于手工操作。但网络也是把双刃剑，如果强制要求作业在网上做，并不科学。因此，对“上网写作业”更需要慎之又慎，充分考虑实际情况，因人而异，因地制宜，而不能过分看重形式，搞一刀切，把网络作业变成“强制性作业”或“死作业”，而让作业失去了本来意义。 家长们恳请领导不要让老师再使用这样的软件

吃饭的家伙

灌水 2016-11-08 阅读 1.3万 回复 2
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组长让我们带好吃饭的家伙到办公室集合，别人都带的笔记本，，，，只有小姜带的碗和一双筷子.......

她们

文苑 2016-06-28 阅读 1.9万 回复 5
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大别山天堂寨走起

摄影 2016-06-20 阅读 1.9万 回复 8
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再讲个笑话让你笑到过年

灌水 2016-01-22 阅读 1.4万 回复 0
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先生你东西掉了！
逛街遇一漂亮妹纸，那叫一性感诱人哦！我正看得入神，忽然妹纸直直朝我走来，冲我微笑道：“先生，你东西好像掉了！”
哇塞！多经典地搭讪词儿啊！难道妹纸对我有意思？我激动了，结结巴巴道：“什、什么？”
“口水！”

生命太脆弱了。。。。珍惜生命，谨慎驾驶吧。。。。

灌水 2014-10-17 阅读 1.1万 回复 4
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早上去买菜，就听卖菜的那些人在议论，说卖菜的有两口子到菜场的路上出了车祸，女的还有一口气，男的直接去见马克思了。。。。。。:(:(:(

“咱们家有钱吗？”你怎么回答孩子的这个问题？

天门聚焦 2014-09-13 阅读 1.8万 回复 2
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有个美国小孩问他的富爸爸：“咱们家有钱吗？”爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”　　有个中国小孩问他的富爸爸：“咱们家有钱吗？”爸爸回答他：“咱们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”　　一、孩子传承的是什么？　　美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：　　（1）自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；　　（2）爸爸的钱是通过努力得来的；　　（3）我如果想有钱，我也得通过劳动和努力获得。　　获得了这些信息，这个孩子就会很努力，对人生也会有很多期许，他也想通过努力像爸爸一样获得财富。美国爸爸传给儿子的不仅仅是物质财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生。　　中国小孩听了爸爸的话获得的信息是：　　我爸是有钱人，咱们家有的是钱，我爸的钱就是我的钱!我不用努力就已经有很多钱了。　　于是，当孩子长大接手父亲的财富以后，不知道珍惜和努力。应了古语的“富不过三代！”　　这位中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有精神财富作依托，物质财富是一把“双刃剑”。　　咱们不是在刻意比较这两种教育的好坏，但有一点需要引起家长的重视：培养孩子的财商很重要。　　二、财商教育很重要　　实际上，财商教育之所以重要，因为它不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。　　很多家长认为教育孩子不看重金钱是一种美德，这没有错，但需要明确的是，教育孩子不看重金钱的根本目的是减少攀比心和虚荣心，而不是让孩子不在乎金钱，大手大脚，更不是让孩子坐享其成，让孩子变成啃老族！　　家长应该如何培养孩子的财商呢？　　首先，不要把将压岁钱存起来当作教育孩子理财的唯一方法。　　其次，家长们要定期给孩子一些钱，要鼓励孩子们合理地消费掉。可以让孩子们到超市购买自己喜爱的零食，玩具，学习用品，礼物，甚至衣服。　　在孩子每次消费后，家长要和孩子及时地交流一下购物的感受，如问一下孩子这次消费是否必要、是否合理、是否满意？通过交流，家长可以帮助孩子总结消费的经验和教训，慢慢地帮助孩子学会理智、科学的理财。　　理财教育带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是会带给孩子一些内心的安全感。　　三、在金钱方面给予孩子安全感。　　安全感是咱们近年来家庭教育领域和心理学领域经常提及，而且颇受重视的一个概念。但安全感被人们强调更多的是一种情感方面的依恋。实际上，对孩子来讲，金钱方面的安全感也是非常重要的，但没有引起家长的重视。　　目前，一些富人家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯，于是就在孩子面前“藏富”“哭穷”，这种做法需要适度，适度的“藏富”“哭穷”可以变为孩子前进的动力，如果过度了，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面的不安全感。　　大家想，一个整日看着父母为钱发愁、抱怨的孩子，能专心致志地学习吗？所以在孩子成年以前，家长要以坚定的语气告诉孩子：“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用，你不用担心。但长大了你就要通过自己的努力去创造财富。”　　这种承诺对孩子是非常重要的。因为当孩子的内心安定了，智能才能得到良好的发挥。
有教育意义，转过来大家一起学习。

男孩子喜不喜欢有公主病的女孩？

文苑 2014-01-14 阅读 1.3万 回复 6
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每一个女孩子从小都有一个公主梦，想像着自己如公主一般，集万千宠爱于一身。
总梦想着有一天有一位英俊潇洒的白马王子和自己过着浪漫美丽的童话生活。
王子要非常疼爱她，顺从她的意愿。
这种似有公主病的女孩子男孩会喜欢吗？

看到这些图怀念那些扑雪人的岁月，有同感的顶

灌水 2013-11-20 阅读 1.4万 回复 1
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怀念小时候上学路上扑雪人，到别人家的堰塘滑滑冰然后再去上学。迟到被挨批。天门已经好多年都没下很大很大的雪了吧。