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2018年天门341人通过教师资格认定
天门聚焦
2018-11-17
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天门市2018年秋季教师资格认定公告
根据天门市教育局《关于做好2018年教师资格认定工作的通知》精神,经天门市教师资格认定办公室现场确认,天门市教师资格认定专家审查委员会审核通过,并报市教育局同意,胡蝶等341名教师资格申请人员(名单见附件)提交的申请材料,符合认定条件,同意受理其教师资格认定申请,特此公示。公示时间:2018年11月16日至22日。公示期间,广大教师和社会人士可以通过信函、电话、邮件等举报方式向市教育局教师管理科和市教师资格认定办公室反映公示对象的问题。反映情况要实事求是,客观公正。提倡实名举报,以便调查核实。举报电话:5342252(教管科) 5227488(认定办);举报邮箱:tmnxt@126.com
附件:2018年秋季教师资格认定公示名单 天门市教师资格认定办公室2018年11月16日
育才小学文体比赛如火如荼
天门聚焦
2018-10-23
阅读 9184
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市育才小学本着“健康生活,快乐工作”的宗旨,借“天马”的浩大声势,开展了丰富多彩的教职工文体活动。 比赛项目有男女子乒乓球、羽毛球、篮球、足球、象棋等,分年级组进行淘汰赛,最后强强对决。学校负责人王述标、姚明学、雷红心等身先士卒,亲自挂牌上阵;老师们也踊跃报名,利用课余时间加紧训练,赛场上激烈角逐。比赛正如火如荼。
让学生自砸手机就能防止学生使用手机了?教育从来没有这么简单
天门聚焦
2018-09-25
阅读 4500
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文章原标题:让学生砸手机不是教育 而是暴力,来源中国教育报
教育从来都没有这么简单,人们常常用“春风化雨”“循序渐进”“润物无声”等词语来形容好的教育,这说明引导孩子需要付出极大的耐心和恒心,并且需要适当的方法。
近日,一段老师点名学生上讲台砸手机的视频在朋友圈疯转。视频中,先是一名穿白色衣服的学生走上讲台,把自己的手机砸向地面。但老师不满意地说:“拿起来,再砸!”该学生又狠狠砸了一次,才被允许“把它(砸毁的手机)拿走”。随后,老师又让一黑衣学生上讲台砸手机。
目前,这段视频已被证实发生在湖南永州道县某中学,要求学生砸手机的是该校高二年级管纪律的政教员熊某。该校也对这段视频作了情况说明,声称是学生自己主动要求砸手机的,为的是表明自己想读书的决心,此外,“根据教育部颁布的《中学生守则》,中学生在校学习期间不准使用手机,我校政教员在劝导学生禁止使用手机这件事情上并无错误。”
最新消息是,道县教育局严肃批评了这位老师,但是,如果不是舆情沸腾,恐怕这所学校和这名老师还是觉得自己“并无错误”吧?那么,能不能请学校回答一下这几个问题。
其一,视频中明明有老师的命令,“拿起来再砸”,为什么学校却说是学生自愿的?这种“自愿”有多少真实性?
其二,手机是私人财产,任何人都不得毁坏公私财物,即使他的身份是老师。视频中的这位政教员,是否了解这项法律常识?
其三,笔者查阅了各个版本的《中学生守则》《中小学生守则》,并没有见到“禁止使用手机”的规定,不知道学校所依据的到底是哪项规定?
诚然,我们都希望学生专心上课、认真听讲,不希望手机打扰他们的学习。但是说到底,这不是手机的问题,是人的问题。互联网时代,手机早已成为人们生活的重要组成部分,在人们的工作、学习、交流中发挥着不可替代的作用,给现代人带来了极大的便利。甚至有人认为,手机已经成了人体的延伸。
我们对离不开手机的成年人早已见怪不怪,还在不断完善着手机的功能,让它发挥出更大的作用。但是,为什么对学生使用手机却如临大敌呢?手机不是洪水猛兽,一个现代人不应该自绝于现代科技成果。唯一可能的解释是,我们相信成年人的自控力,却不相信学生能管理好自己。
的确,自控能力是一个真问题,也是教育应该解决的问题。但是,学生的自控力是用砸手机的方式培养出来的吗?恐怕不是。简单粗暴的方法,只会引起学生的反感,不会让他们反省;只会让他们恐惧,不会让他们信服。简而言之,砸手机不是教育,而是暴力,对财物的暴力。
古人说,“破山中贼易,破心中贼难”。砸毁手机很容易,但切断对手机的依赖有那么容易吗?教育从来都没有这么简单,人们常常用“春风化雨”“循序渐进”“润物无声”等词语来形容好的教育,这说明引导孩子需要付出极大的耐心和恒心,并且需要适当的方法。因为我们面对的,是一个活生生的人,而不是一件物品。
可惜的是,一些学校在面对学生时,却只有管理思维,缺乏教育思维。他们热衷于制定种种严苛的规则,要求学生遵守,但并不关注学生心里想什么。只要表面上遵守了规则即可,出了校门长成一个什么样的人,学校也并不关心。这样的学校和这样的老师,恐怕要自己先回炉学习一下,搞清楚什么是教育再来教育别人。
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