“好孩子” 是夸出来的
去年的九月，往事不堪回首。也在是这个时间段里，手机里不停出现儿子各科老师发来的投诉信息。
小儿好动，爱搞小动作。他很敏感，特早熟。他总在关注着大人的脸色，他时刻渴望着老师能喜欢他。可是，小一时候的班主任老师总是板着个面孔，爱批评人，一群刚脱离幼儿园孩子们，对老师是又敬又怕。面对老师一条又一条的投诉信息，我都快急疯了。儿子一次又一次对我保证再不搞小动作，一定会听话。可他还是忍不住会再犯。直到小一下学期时，才稍微好些。他开始懂事了，我也再没收到老师的投诉。
小二才开始的时候，我不知道会换班主任老师。小儿第一天上学归来，他开心着对我说，妈，我们的新老师还会对着我们笑呢。听得出来，老师的一个笑容，对孩子们是多么的重要。新老师让孩子觉得亲切，他忽然变得很乖很听话了。开学的第一天和第二天，我都收到了老师单独发来的表扬信息。孩子看着老师的话语，小眼发亮。很开心，特专注。老师的话给了他无形的动力，可见，孩子们需要的不是教训和责怪，而是信任和鼓励。
上学一周后，老师发了表扬信息，上课听讲认真，积极举手发言名单中有了儿子的名字。前天晚上，又收到第二周的表扬信息，我回复了对老师的感激之情。没想到，老师回复了我。她说，她是从心里真正喜欢上了小儿，小儿很懂事，几乎不需要老师怎么操心，就是上课时候偶尔有些小动作，她也认为是可以理解的，孩子还小，慢慢会改正过来的。她的话太贴心了，小儿看后又一次受到了心灵的感动和鼓舞。我相信，他以后会改掉那些小毛病，做个真正的好孩子。
好孩子是夸出来的。这话一点不假，从小儿身上就有了很好的体验。每位老师的教育方式不同，但她们都有着相同的出发点，就是希望能教出聪明又懂事的乖学生。我家小儿适应于鼓励和表扬才会进步，现在，他变乖了，每天回家后的第一件事就是做家庭作业，他变得爱学习了。因为，在他的心里面时刻都会出现新老师亲切微笑着的脸。
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