有感于文化部长语文考试不及格
昨天看到一个短视频，称原文化部部长王蒙先生做孙子二年级语文试卷，考分不及格，我认为，这并不是一件稀奇事。
首先，现在的教材花里胡哨的，实在让人难以接受。记得我们（60后）读小学二年级时候，语文课本只有60来页，18篇课文，没有汉语拼音（拼音是四年级时才学），没有语文园地。虽然教材内容少，但学得扎实，每篇课文都能背得滚瓜烂熟，每个字词句都会读会写会理解。
记得读五年级的时候，我们学了一篇革命现代京剧《沙家浜》选段，段子很长，但老师要求同学们不但要会读会背，而且要会唱会演，直到现在50年过去了，郭建光，沙奶奶，指导员，叶排长的形象仍记忆犹新，全剧都能倒背如流，并且能把几个主要唱段唱完整。
反观现在的教材，二年级语文教材就有80多页（请注意是16k的，70年代是32k的书页），一共25篇课文，8个语文园地。刚刚，我要我孙子背几篇课文，除了古诗，他一篇都背不了，究其原因，主要是教材内容过多，老师最多2天教一篇课文，有时甚至一天教一课，否则就不能完成教学任务。
人教社每隔几年都要修订教材，我看了一下，每次修订的指导思想都是减轻学生的课业负担。是不是真正减轻了呢？
恰恰相反，每次修改都增加了难度，提高了要求，例如原来六年级的课文，现在调到了四年级，五年级的内容调到了三年级。
其次，现在有些专家，学者，特（高）级教师编写的资料，出的题目不是考查学生的，而是想难倒家长，甚至是任课教师，挖空心思出偏，难，怪题，好像题目出简单了就不能表现他们的博学多才
首先，现在的教材花里胡哨的，实在让人难以接受。记得我们（60后）读小学二年级时候，语文课本只有60来页，18篇课文，没有汉语拼音（拼音是四年级时才学），没有语文园地。虽然教材内容少，但学得扎实，每篇课文都能背得滚瓜烂熟，每个字词句都会读会写会理解。
记得读五年级的时候，我们学了一篇革命现代京剧《沙家浜》选段，段子很长，但老师要求同学们不但要会读会背，而且要会唱会演，直到现在50年过去了，郭建光，沙奶奶，指导员，叶排长的形象仍记忆犹新，全剧都能倒背如流，并且能把几个主要唱段唱完整。
反观现在的教材，二年级语文教材就有80多页（请注意是16k的，70年代是32k的书页），一共25篇课文，8个语文园地。刚刚，我要我孙子背几篇课文，除了古诗，他一篇都背不了，究其原因，主要是教材内容过多，老师最多2天教一篇课文，有时甚至一天教一课，否则就不能完成教学任务。
人教社每隔几年都要修订教材，我看了一下，每次修订的指导思想都是减轻学生的课业负担。是不是真正减轻了呢？
恰恰相反，每次修改都增加了难度，提高了要求，例如原来六年级的课文，现在调到了四年级，五年级的内容调到了三年级。
其次，现在有些专家，学者，特（高）级教师编写的资料，出的题目不是考查学生的，而是想难倒家长，甚至是任课教师，挖空心思出偏，难，怪题，好像题目出简单了就不能表现他们的博学多才
赞过的人