教师琐记
从开学那天算起，我们上班已有三周了，而这其中就有一周嗓子罢工，基本处于无声状态，疼痛难忍，想到从此可能再也唱不了歌，心情黯淡了许多。身体欠佳，情绪自然低落，也无心写字。
这一周，虽然仍有些嘶哑，但已看到曙光。让我不说话可以，让我停止小声哼唱难。
记得那天，我和两个二十多年没见面的高中同学聚到一起，其中一个说：“我还记得你那时教我们的一首歌。”她轻轻地唱起来，我说：“是《原乡人》吗？”她说：“不是。那时你的声音真好。”我想我的声音并不像她说的那样，不过肯定比现在好。她和我一样，都是老师，也同样被咽喉炎这样的职业病所困扰。
二 二月花
在我上班的路上有两棵梅树，两两相望。一棵红梅，一棵白梅。
红梅高大，且一树繁花，开得热烈，相形之下，白梅则冷清了许多，低矮的枝条，星星点点的几朵，白里透着淡淡的绿。
每天清晨，从她们身边走过，如果四周没人，我就会停留片刻，我的目光更多的是驻足在那白梅身上，或许是她的寂寞激起了我的怜爱，也或许是那红梅的高大与喧闹让我仰视得太累，于是放弃欣赏。但花不管有无人赏，自顾自地开放……
三 教学趣事
同事谈起她前两天在教学时的趣事，她讲完《雷锋叔叔，你在哪里？》一课，问学生：“在你们身边可有像雷锋这样的人？”一学生说：“我觉得弟弟就是雷锋。”同事知道该生弟弟不过三岁左右，难不成这么小的孩子就会做好人好事？于是追问：“为什么？”生答：“每次爸爸要打我的时候，弟弟都哭着让爸爸别打我。”同事使劲儿憋住了没笑，因为学生太小，太单纯，她无法理解何为雷锋似的人。
后记：这是去年此时写的一篇琐记，每次开学，经过假期的休养，嗓子在初上课时都一个适应过程，还好今年没像去年那样。
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