没有爱何谈教育
编者
当班主任，是世界上最幸福的事情，也是世界上最痛苦的事情。－题记教师的职责就是教书育人，在教师生涯中，如果能够担任班主任，能和班上几十个孩子朝夕相处、同甘共苦，不能不说是一种缘分。所有用心当过班主任的老师，都是世界上是最值得尊敬的人。
为了提高天门外国语学校小学部班主任的自身业务素质和理论水平，规范和加强学生管理，12月1日下午14点，天门外国语学校小学部全体班主任及学校领导在四号楼三楼会议室召开了“用爱去感化”班级管理工作经验交流会。会议长达三个小时，每个班主任都在会议上敞开自己心扉，畅谈感想，尽情的抒发自己这三个月以来担任班主任的体会与感受。他们有的才思敏捷、口若悬河，有的出口成章、妙语连珠，有的娓娓道来、扣人心弦……整个会议现场的气氛活跃热烈，不时响起阵阵掌声。班主任依次就班级管理经验及班级典型学生的案例谈了自己的切身感受。一(2)班金丹老师提出对待学生要耐心、细心、用心、更要有爱心，要真正关心和理解学生；一（3）班李若雨老师提出了加强学生的“六心”教育；尤其是二（2）班项英老师分享了用自己的行动去感化班级里的学困生，让在座的班主任都感同身受。“与家长交流多站在孩子的角度、放下姿态蹲下身体和学生交流、培养学生养成良好的习惯、肯定孩子的点滴付出、学会用爱感化学生……”三(3)班刘琴老师深有感触地说。五（1）班甘雨梦老师提出了“要自调节、自我管理”，争做幸福的班主任；五(2)班贺寒骁老师提出的1-2-8新型班级管理管理模式，得到了大家的肯定赞扬。尤其是五（3）班张想姣老师作为一位资深班主任，分享了在学生心理疏导及个性化教育特殊问题处理办法的典型案例中的经验，强调老师们要“学会自我保护”，以学生的安全为己任，保护好学生的安全就是保证了自己的安全，引起了全体班主任的强烈共鸣。一条条优秀的建议与意见被班主任提出，老师们听得全神贯注如痴如醉，似乎忘记了时间的流逝，每个老师都认真地做着会议记录，笔耕不辍地记载着那些优秀的建议。最后，学工处雷主任作了总结性的发言，他细心的为年轻的班主任答疑解惑，对班主任的工作提出要求：即做班级的有心人，用爱心、耐心、关心、用心、真心、贴心去对待每一个学生，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。本次的经验交流会提高了班主任的管理层次，促进了班级管理水平的提升。
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